2025年是学校事业发展的关键之年，是“1365行动”计划的收官之年，也是“十五五”发展规划的谋篇布局之年。今年学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚定落实习近平总书记关于教育的重要论述、视察山东重要讲话精神，全面落实全国、全省教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，全面深化改革创新，大力实施“十大工程”，持续推动学校高质量发展，为新时代社会主义现代化强省会建设作出新的更大贡献。

一、实施党建领航提升工程，加强党对各项事业的全面领导

1.开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，对标对表全面深入查摆问题，切实抓实问题集中整改整治，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动学校健康发展。

牵头单位：党委组织部，责任单位：各基层党组织。

完成时限：2025年7月。

2.完善党建与事业融合发展机制。巩固“五基双化”建设成果，实施基层党建“五力双全”建设行动，持续推进“一支部一品牌”党建特色品牌建设，开展校级“党建工作标杆系”、“党建工作样板支部”等党建品牌培育、评选工作，并以此为基础，积极争创“全国党建工作样板支部”或“全国党建工作标杆院系”1项。持续深入推进“一融双高”建设，推动党建业务融合发展，增强基层党组织政治功能，提升学校各项事业发展的组织力和凝聚力，以高质量党建引领学校高质量发展。

牵头单位：党委组织部，责任单位：各基层党组织。

完成时限：2025年12月。

3.健全党委理论学习中心组学习制度。完善并推广“以学促用”党委理论学习中心组学习模式，优化学习程序，丰富学习形式，重在解决问题。聚焦学校重点项目开展调研式学习，掀起“大学习、大讨论、大调研”热潮，制定党委理论学习中心组学习成果转化落实效果实施方案，进一步推动学校重大项目落实落地，从而实现“调研—理论—实践”的闭环管理，形成一批高质量理论文章和调研报告。

牵头单位：党委宣传部，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

4.严格落实意识形态工作责任制。全年组织党委会专题研究意识形态工作至少2次，召开联席会议开展意识形态工作分析研判不少于2次。完善网络舆情应对处置、评估评价、追责问责机制，强化重要时间节点、敏感领域的舆情分析研判。落实好意识形态工作校内巡察制度，每季度至少开展1次意识形态领域风险隐患全面排查，问题隐患具体到人到事，应对预案防范化解措施

具体可行，确保意识形态领域总体态势平稳有序。

牵头单位：党委宣传部，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

5.开展思政引领力提升行动。统筹兼顾，构建以“思政课程—课程思政—日常思政—大中小学思政课一体化”为主线的“四位一体”“大思政”育人格局，着力提升思政课建设质量和水平，力争在高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设、全国大学生讲思政课等项目上有新突破。加强思政课实践教学基地建设，积极争创国家级大思政课实践基地。持续推动大中小学思政课一体化建设，积极探索形成有一定影响力的典型案例。完善思政教学督导、课堂管理、教师考核评价等管理制度和激励措施，进一步激发思政教师的主动性、积极性。每周定期组织全体思政课教师集体学习、集体备课磨课，做到理论“大学习”和技能“大练兵”一体推进，全面提升思政课教师整体素质，争取在山东省高校思想政治理论课教师萌新磨课比赛、课程思政研课比赛中获奖。

牵头单位：思政教学部，责任单位：教务处、质量评价中心等相关单位。

完成时限：2025年12月。

6.深入推进清廉学校建设。落实建设清廉学校实施方案及重点任务清单，挖掘廉洁文化资源，建强清廉文化阵地，加强重点岗位人员的廉政教育培训，构建校风清净、教风清正、学风清新的育人环境，进一步擦亮“莱职清风”廉洁文化品牌。实施“深学细研实战，发扬三种精神，提升三化水平”行动计划，开展“纪法课堂”、“业务讲堂”等活动分别不少于8次，增强纪检监察干部的斗争精神、担当精神、法治精神，全面提升纪检监察工作的规范化、法治化、正规化水平。

牵头单位：纪委（监察专员办公室），责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年11月。

7.健全监督机制。制定印发学校贯通协同监督工作机制实施办法，建立纪委专责监督与职能部门监督、群众监督等各类监督贯通协调机制，形成监督合力，提升监督质效。持续整治群众身边不正之风和腐败问题，加大对后勤基建、招标采购、招生就业、人才引进、职称评聘等重点领域的监督检查力度，营造风清气正政治生态。

牵头单位：纪委（监察专员办公室），责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

8.实施年轻干部培养提升工程。落实推进年轻干部培养提升工程实施方案，发掘更多年轻干部，不断充实年轻干部队伍。加大培养力度，开展第二、三轮年轻干部轮岗交流。创新培养形式，通过读书分享会、调研成果交流会、挂职干部报告会、管理干部培训会等，多形式、多渠道、多层次培养年轻干部的沟通表达、写作、解决问题的能力，提高年轻干部的综合素质。

牵头单位：党委组织部，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

二、实施育人标准提升工程，全面提高人才培养质量  

9.实施教学基础质量提升年行动。在系主任说专业群、专业带头人说专业、骨干教师说课程的基础上，各系部开展教研室主任说教研、教师说教学活动，做好专业教学研究工作。开展教师教学能力比赛和青年教师讲课比赛系统培训、教师信息化培训、课程思政专题培训，组织全校范围内的教师教学比赛活动，提升教师的数字素养和教学能力，筑牢教学根基。进一步推进混合教学改革，坚持问题导向、目标导向、评价导向，以学生为中心，推行项目教学、案例教学、任务驱动教学、工学结合等教学方法，做好教学设计。重视教案设计，提高教案撰写质量，定期组织教案检查评比活动。加大评课督导力度，强化督导在推进教风、学风、考风建设等方面的作用，重点解决学生课堂不抬头、玩手机、睡大觉等问题，保障教学质量的持续提升。

牵头单位：教务处、质量评价中心，责任单位：机关相关处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

10.打造匹配需求的优质专业群。优化专业动态调整机制，及时调整专业结构，快速响应产业变革的最新需求。加大行业企业调研力度，对接产业链关键环节和企业核心岗位，精准定位人才培养目标规格，校企共同制定人才培养方案，不断优化课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系。创新人才培养模式，各系根据专业特点，扩大订单班、现代学徒制、现场工程师培养的比例，稳步扩大专本贯通培养规模。深入推进专业评价工作，实施综合评价与增值评价相结合的评价方式，动态优化指标体系，探索评价结果有效运用机制。

牵头单位：教务处，责任单位：质量评价中心等相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

11.开展课程与教材一体化建设攻坚行动。推动教材改革，建立工作坊，全力打造项目化、模块化教材。成立课程与教材一体化建设中心，组建结构化高水平课程与教材建设团队。完成省级在线精品课程改造提升，有序改造为数字化教材。组织校内、校外和出版社专家开展规划教材培育辅导，争取新增2-3门省级规划教材、1-2门国家级规划教材。根据“双高计划”建设要求，争取建设10门左右的全国高等职业学校校长联席会“金课程”和“金教材”。

牵头单位：教务处，责任单位：各系部。

完成时限：2025年12月。

12.实施云上课堂行动。加大对智慧课程建设的资金投入，建立智慧课程开发团队，组织教师数字素养提升培训和智慧课程建设培训，提高教师的课程设计和开发能力，建设8-10门智慧课程。推进专业教学资源库建设，立项1个省级以上职业教育专业教学资源库。鼓励教师利用专业教学资源库课程和精品课程，开展线上线下混合式教学，实施有效课堂认证活动。

牵头单位：教务处，责任单位：各系部。

完成时限：2025年12月。

13.实施教学成果培育计划。加强教学改革研究，鼓励教师针对职业教育“十五项重点领域”开展教育教学改革研究，探索新的教学模式与方法。加强与行业企业合作，共同开展教学改革实践，提高教学成果的实用性和创新性。建立教学成果培育机制，梳理十五个申报主题，组建团队撰写成果奖申报材料，组织专家对有潜力的教学成果进行评估和指导。力争获评省级教学成果奖3-4项，其中特等奖1-2项。

牵头单位：教务处，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

14.开展教学竞赛质量提升行动。构建教学能力大赛“三级备赛体系”，即校级选拔赛—省级模拟赛—国家级冲刺营，组织开展针对性培训、专家专题讲座、工作坊、一对一辅导等活动，全方位提高教师的教学能力，力争教学能力大赛、技能大赛获省级一等奖及以上等次。加强校企合作，鼓励教师深入企业调研，提高实践能力，为课堂教学提供更多思路与创新点。

牵头单位：教务处，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

15.实施“青苗—精英—冠军”培养计划。强化技能大赛管理，提高产出比，探索大赛指导教师技能水平胜任度考核评价方法。建立分级人才库，进行系统培训和训练。加强与世界职业院校技能大赛组委会的联系，了解比赛规则和要求，建立与世赛支持企业的合作关系，为参赛团队提供技术支持和设备保障。力争山东省职业院校技能大赛获奖达到35项以上，其中一等奖7项以上；世界职业院校技能大赛获奖3-5项，其中金奖1项以上。

牵头单位：教务处，责任单位：各系部。

完成时限：2025年12月。

16.优化完善虚拟仿真实训环境。加强虚拟仿真实训资源开发与使用培训，提高专业教师教学资源开发能力和应用水平。推进虚拟仿真实训教学团队建设，联合企业开发一批虚拟仿真实训资源。建成粉末冶金智能制造虚拟仿真实训基地，做好教育部验收工作，争创示范性虚拟仿真实训基地。

牵头单位：实训管理中心，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

17.规范学生实习管理与指导。进一步拓展校外实习实训基地，组织好新增校外基地考察评估，规范校外实习实训基地清单式管理，为学生提供更多优质的实习岗位，力争校外实习实训基地达到230个。完善岗位实习管理信息化平台，优化平台功能，实时准确掌握学生实习动态，加强过程性管理，保障岗位实习顺利进行。加强岗位实习检查，不定期抽查学生在岗实习和校企导师指导情况，加强与实习单位沟通交流，保障实习学生安全和其他权益。

牵头单位：实训管理中心，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年11月。

三、实施学生管理服务提升工程，促进学生健康成长、全面发展

18.推进学生管理队伍改革。开展辅导员“分专题夯实基础，分类型全面赋能，分层次提质培优”行动，构建“系统化培训—多元化比赛—差异化评价”全覆盖的辅导员培养体系，通过素质能力提升培训、辅导员素质能力大赛、优秀工作案例评选等多元活动，提升辅导员专业素养，增强职业自信和育人水平。力争在山东省辅导员素质能力大赛上取得奖项，争取1个省级优秀典型案例或项目。打造“莱职学工”微信公众号、“辅导员大讲堂”宣传阵地，聚焦政治理论、先进文化、主流意识形态等，构筑全方位、全场域的传播矩阵，激励学生坚定文化自信。

牵头单位：党委学生工作部（学生工作处），责任单位：党委宣传部等相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

19.持续推进“一站式”学生社区建设。充分挖掘学生社区育人功能，各系部围绕专业特色和学生特点打造“一楼一主题、一楼一特色”一站式学生社区品牌，将育人力量下沉，充分发挥公寓辅导员工作站育人功能和场馆育人服务功能，有效解决学生在学习、生活、心理等方面的实际需求，把学生社区打造成为集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的育人新平台。争创2个市级优秀志愿服务团队、1个省级大学生优秀社团、2个省级优秀获奖案例及作品，争取在全国心理情景剧比赛中成绩有所突破。

牵头单位：党委学生工作部（学生工作处），责任单位：相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

20.深入推进以体育人、体教融合。实施学生体质提升计划，推广新兴运动，激发学生参与体育运动和比赛热情，提高体育育人质量和水平。开展“无体育 不青春”体育文化提质专项行动，采取走出去策略，主动对接上级部门，积极承办全国性赛事，通过媒体、社交平台等广泛宣传，提升“无体育 不青春”校园体育文化品牌知名度。

牵头单位：公共教学部，责任单位：党委宣传部、党委学生工作部（学生工作处）等相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

21.开展大学生职业生涯规划与就业指导体系建设专项行动。优化人才培养方案，从2025级新生开始，将职业生涯规划课纳入大一必修课。严格筛选职业生涯规划教材，提高创业与就业指导教研室师资水平，加强学生创业与就业指导。举办“职引未来，筑梦前行”职业生涯规划大赛。

牵头单位：招生就业处，责任单位：教务处、公共教学部、各系部。

完成时限：2025年10月。

22.开展多形式促就业活动。组织线下、线上招聘会、宣讲会不少于40场，争取就业岗位20000个以上。做好访企拓岗、访园区拓岗行动，书记、校长走访企业100家，争取就业岗位1000个以上。各系每个专业走访企业至少5家，拓展就业岗位1000个以上。建立困难毕业生五本台账，按照“一人一档”、“一人一策”原则，精准开展就业帮扶工作，确保185名困难毕业生全部顺利就业。确保年终去向落实率、毕业生满意度、用人单位满意度、家长满意度均不低于95%。开展毕业生就业跟踪调查，掌握学生最新就业动态，形成就业情况台账，对离校未就业毕业生提供“不断线”服务。推行就业工作简报通报制度，对各项就业指标完成情况进行全程监测和评价，对不能按时完成的单位及时进行督促。

牵头单位：招生就业处，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

23.组织就业创业典型案例推广系列活动。利用多种媒体进行宣传，在学校网站、微信公众号、校报等平台开设专题页面，发布就业创业典型案例。邀请就业创业典型人物做主题报告，举办就业创业典型案例分享会，与在校生深入交流。与学校、企业、商会、行业协会等合作，将典型案例纳入就业创业培训、学习资料，多渠道扩大传播范围。

牵头单位：招生就业处，责任单位：党委宣传部、各系部。

完成时限：2025年12月。

四、实施教师素质提升工程，锻造高水平教师队伍

24.创新引进高层次人才。聚焦“双高计划”重点专业建设，动态分析专业人才缺口，建立人才需求靶向清单，构建“三维人才画像”，精准引进重点专业急需紧缺人才3-5人。对接行业领军企业，签订战略合作协议，共同引进、培育高层次人才3人，落实校企共引共享人才补贴、科研经费配套等政策，实现人才互通、优势互补、成果共享。搭建政校企三方合作平台，推荐10名高层次人才到企业服务。

牵头单位：党委教师工作部（人事处），责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

25.建立高水平兼职教师资源库。根据学校专业发展需求，聘用现代产业导师不少于160人，包括能工巧匠、技能大师、企事业单位管理人员或具有中级以上专业技术职称人员，进一步优化师资队伍结构，充实师资队伍力量，达到省、市职业学校办学条件达标工程中的师资指标要求。加强现代产业导师的政治思想和意识形态建设，组织完成上年度考核工作，确保聘期考核合格率100%。

牵头单位：党委教师工作部（人事处），责任单位：党委宣传部、教师发展中心等相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

26.实施青年教师成长“领航工作站”计划。制定《青年教师成长“领航工作站”实施方案》，针对青年教师开展常态化（个人+团队）专项培养，努力培育省级及以上教学名师、青年技能名师、技术能手等高水平、高技能人才不少于5人。

牵头单位：教师发展中心，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

27.建设国家级—省级—校级三级团队培育梯队。高质量推进国家级团队建设，进一步研究“钢铁智能冶金技术专业”国家级教师创新团队建设配套政策，激发团队发展潜力，推进团队各项建设任务。打造省级教学团队，立项省级及以上高水平教学团队（工作室）不少于3个。实施省级技能大师工作室建设“月调度、季汇报、年检查”，确保技能大师工作室省级考核获“优秀”等次。修订教学创新团队建设实施方案，探索新型团队培育模式，遴选建设4个校级教学创新团队。

牵头单位：教师发展中心，责任单位：相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

28.开展教师企业实践提质增效专项行动。修订教师企业实践管理办法，创新教师企业实践途径。建设2家“双师型教师培养培训基地”（教师企业实践工作站），为教师培训（企业实践）提供优质平台。谋划落实双师型教师认定工作方案，确保学校“双师型”教师占比达到80%以上。

牵头单位：教师发展中心，责任单位：党委教师工作部（人事处）等相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

29.强化师德师风建设。以弘扬教育家精神为引领，落实好省市相关政策任务，制定2025年学校师德师风建设实施方案，9月份组织开展师德建设活动月活动，深入挖掘，综合提炼，形成可推广、可应用的师德师风建设典型案例。

牵头单位：党委教师工作部（人事处），责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

30.持续推进职称制度改革。深入推进职称制度改革，修改完善设岗办法和职称评聘实施意见，根据“双高计划”建设和办学质量监测指标要求，提高标准条件，充分调动教职工的积极性和主动性。

牵头单位：党委教师工作部（人事处），责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

31.推动基于信息化手段的教学质量评价制度改革。修订教学质量评价办法，建立课堂教学、实践教学、实训教学等评价标准，突出教师专业教学能力、实践技能水平及学生学习成效。增加中青年教师教学质量评价线下集中反馈力度。全面推动教学质量评价信息化，完善教学质量评价系统功能，实现教师教学评价、学生评价、教学材料检查等工作的信息化，提升评价工作的效率及客观性。探索建立基于信息化手段的教学巡课制度。完善督导队伍管理办法，动态调整督导员人选，系部督导员中增加专业教师比例，提高督导队伍人选标准，定期开展督导员业务培训。

牵头单位：质量评价中心，责任单位：教务处等相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年12月。

五、实施科研创新提升工程，全面提升科研核心竞争力

32.实施科研生态优化计划。完善科研管理制度，修订出台《科研经费管理办法》、《科研工作量计算办法》、《科研成果奖励办法》、《科研机构管理办法》、《横向科研项目管理办法》、《纵向科研项目管理办法》《专利管理办法》、《成果转化管理办法》等管理制度，实现科研经费管理“放管服”改革，创新成果转化激励机制，鼓励教师将更多精力投入到科研工作中，产出更多优质科研成果。定期邀请权威专家现场辅导，对纵向项目、

成果奖、平台、论文等分别开展精准培育培训工作。

牵头单位：科研处，责任单位：财务处等相关单位。

完成时限：2025年5月。

33.完成科研管理数字化转型。建成“五个一”（即：一套数据标准、一个共享中台、一站式服务平台、一体化分析系统、一网通办流程）协同的科研管理信息系统，对接学校信息化平台，实现科研数据一站式管理，提升信息化管理能力。

牵头单位：科研处，责任单位：教务处、相关处室中心、各系部。

完成时限：2025年10月。

34.实施科研治理体系现代化行动。动态优化科研机构，完成科研机构三年期任务考核，淘汰排名末位20%的科研机构。整合校内优质科技人才资源，成立学校科学研究院，实行研究院院长负责制，赋予团队组建、经费使用、成果处置自主权。建立以学校科学研究院为统领的扁平化科研平台运行体系，统筹科研成果策划、组织实施、技术攻关和转化等。

牵头单位：科研处，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

35.实施产业服务能级提升行动。聚焦大数据与新一代信息技术、智能制造与高端装备、精品钢与先进材料、生物医药与大健康等地方支柱产业，校企共建3—5个产教融合创新联合实验室，开展关键技术攻关不少于8项，协同申报省部级科研项目3-5项。实施“双十计划”，遴选10名企业科技特派员，建设10个校企联合工作站。争取科研技术服务（含横向课题）到款额突破1000万元。

牵头单位：科研处，责任单位：财务处等相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

36.开展重大平台攻坚计划。实施“登峰计划”，重点建设粉末冶金及复合材料国际实验室、建筑遗产修复与保护国际联合实验室2个国际联合实验室，建立院士工作站绩效评估机制。推进资质升级工程，校企联合推进CNAS国家认可实验室建设。争取获批市级及以上研发平台2个，立项省级及以上科研项目8项，其中国家级项目不少于2项。授权发明专利不少于30项，专利转化到款额实现翻倍。高水平论文等成果数量比2024年提升30%。

牵头单位：科研处，责任单位：对外交流合作处，相关处室、中心、系部。

完成时限：2025年12月。

六、实施服务能力提升工程，提高服务区域经济社会发展贡献度

37.开展“两翼”建设提升行动。筹建济南低空经济市域产教联合体，召开低空经济产教融合高端研讨会，承办全国低空经济产教融合共同体年会，引领济南乃至全省低空产业发展。依托全国文物修复与保护产教融合共同体、全国精品钢行业产教融合共同体，集聚行业优势资源，举办“五金”建设研讨会、课题征集等活动，进一步推动高水平专业群建设，服务行业高质量发展。立足济南市乡村振兴产教融合共同体、济南市人工智能行业产教融合共同体等，进一步探索省、市级行业产教融合共同体合作模式，形成一批有影响力的合作成果。

牵头单位：对外交流合作处，责任单位：相关处室、人工智能系、智能制造系、文物与艺术系。

完成时限：2025年11月。

38.实施“一群一院”行动。1个专业群至少建设1个混合所有制产业学院、2个混合所有制专业，深入开展订单培养、现代学徒制培养和现场工程师培养。至少与15家实体企业建立深度合作关系，至少建立5个产业学院，协助2家企业申报产教融合型企业。

牵头单位：对外交流合作处，责任单位：教务处、各系部。

完成时限：2025年12月。

39.持续推进产教融合实训基地规划建设。根据区域产业布局和专业群建设格局，拟制《实训基地建设规划》。整合校内校外资源，围绕专业群建设，升级打造9个开放型区域产教融合实践中心，积极争创国家级及省级产教融合实训基地、开放型区域产教融合实践中心、公共实训基地等。优化公共实训基地、产教融合实践中心组织机构，创新运营管理模式，承接真实生产、技能培训、技术服务等项目，提高资源使用效率和投资效益。

牵头单位：实训管理中心，责任单位：相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

40.开展社会化培训提质增效行动。修订学校社会化培训管理办法，引导并鼓励各单位参与社会化服务工作。积极与上级主管部门联系，申请各类培训及评测项目，努力增加培训计划。拓宽职业证书认定渠道，与济南市人力资源和社会保障局、山东钢铁集团有限公司、机械工业人才评价中心等单位合作，积极开展职业技能鉴定工作。扎实推进教育部1+X证书制度试点工作，做好职业技能等级证书及职业资格证书认定工作，确保应届毕业生持证率达90%。做好继续教育课程资源建设工作，力争建设1门省级以上继续教育数字化课程，完成2门省级社区教育优秀课程，争创省级社区教育培训基地。全年完成各类培训人次达到在校生规模的2倍。确保服务到款额达到1900万元，完成增幅5%。

牵头单位：继续教育部，责任单位：相关处室、各系部。

完成时限：2025年12月。

七、实施对外交流提升工程，扩大学校国际影响力

41.推动专业（群）国际化建设。启动巴基斯坦、老挝班·墨学院建设，选派2人以上优质师资赴巴基斯坦、老挝进行技能培训课程研发。推进中芬康养学院建设，制定中芬康养学院教育教学管理制度，组织培育申报教育教学研究项目，派遣师生赴芬兰学习。建设摩洛哥海外分校，招收国际学生10人。承接世界技能大赛师资参赛人员培训项目1项。

牵头单位：对外交流合作处，责任单位：智能制造系、医学技术与护理系、公共教学部，相关单位。

完成时限：2025年12月。

42.开展国际化课程资源建设行动。建设2门双语课程，完善国际学生人才培养方案2份。加速推进课程国际认证，认证1门匈牙利课程，促进学生跨国实习实践。

牵头单位：对外交流合作处，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

43.推进国际师资建设。引进外籍教师1名，邀请国外教师来访4人。组织教师“海外研修访学”10人次，启动学生海外游学活动。

牵头单位：对外交流合作处，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

八、实施数字化转型提升工程，推动智慧校园建设

44.实施全光校园网改造提升专项行动。建设全省首家符合信创要求的纯国产芯片全光网络，建成“全光连接、万兆入室、芯片国产化、有线无线一体化”的新一代校园网，争取在全省网络安全攻防演练中获奖。

牵头单位：图书信息中心，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

45.实施数据治理专项行动。健全数字化转型及治理机构，规范数据治理规章制度。实施数据认领制度，将数据治理完成效果及质量纳入绩效考核。建设校本数据中心、新数据中台及质量检测模型，高质量完成教育部职业院校数字基座上报工作。

牵头单位：图书信息中心，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

46.推进智慧校园应用专项行动。开展智慧教学应用场景局部建设，实现无感考勤、AI巡课、常态化录播、电子班牌等智慧应用。构建迎新应用场景建设，打通财务、教务、学生管理等多个系统，实现迎新报到一件事多跨场景应用。争创省级以上职业教育信息化标杆学校，争取入选市级以上典型案例。

牵头单位：图书信息中心，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

47.编制学校“十五五”信息化建设发展规划。制定学校未来五年信息化建设发展规划，明确主要任务、保障措施及关键突破点，实现数字基座升级、教学范式重构、治理能力跃迁、数字素养筑基、安全防护能力强化的预期目标，推动学校信息化建设实现系统性、前瞻性和可持续发展。

牵头单位：图书信息中心、发展规划处，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年8月。

九、实施内部治理提升工程，提高规范化、精细化管理水平

48.科学编制“十五五”发展规划。评估总结学校“十四五”发展规划实施情况，总结主要亮点、经验做法、对策建议，完成终期评估报告。征集汇总学校、系部“十五五”发展规划意见，结合实际，撰写学校“十五五”发展规划基本思路和举措。

牵头单位：发展规划处，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

49.开展内部治理优化专项行动。进一步健全完善管理制度体系，推动制度建设平台化、智慧化，重点对管理制度废改立和制度落实情况进行专项检查，制度做到应改尽改，完成率100%。强化督查督办，加大对党委会和院长办公会议定事项、重点工作和中长期规划完成情况的督查督办力度，开展年中年末两次评价。探索信访工作双向化，鼓励师生实名提出意见建议，一经采纳纳入单位考核。强化信访监督问效机制，完善办理、反馈、督办流程，对重复信访件进行重点督查。争取12345市民服务热线工单数量减少20%，满意率100%，重复工单减少50%以上。积极争创依法治校示范校、内部治理典型院校等。

牵头单位：党政办公室，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

50.完善“业财一体化”管理。完善各项财务管理制度并狠抓执行落实，进一步推进会计基础管理规范化。提升预算编制信息化水平，细化项目库管理。积极争取筹措各项资金，强化预算执行刚性约束，有序推进招标采购项目。完善财务分析，加强考核评价，注重投入产出分析，将预算执行情况纳入各单位考核，为编制下年度预算提供科学决策依据。

牵头单位：财务处，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

51.开展内部控制建设提升行动。制定学校内部控制建设提升行动实施方案，落实好重点任务清单，健全权责清晰、约束有力、运行有效、监督到位的内部控制体系。建立学校项目审计结算汇报制度，发挥好事前提醒、事中跟进、事后监督的保障作用。建立人员二级单位调动、提拔审计办法。开展社会服务审计和食堂成本核算审计。

牵头单位：审计处，责任单位：财务处、总务处、科研处、继续教育部等相关单位。

完成时限：2025年12月。

52.优化内部绩效考核评价指标。修订完善学校内部绩效考核方案，紧密对接省市年度考核和学校重点任务，进一步简化考核指标，加大关键指标和成果创新的考核。

牵头单位：党委组织部，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

53.优化改善办学条件。开展“服务保障提升”专项行动，持续做好校园整体面貌提升，打造2至3个口袋公园。完成水电管网改造升级，提高膳食管理水平。加强基础建设，统筹推进校园二期建设工程，加快推进新材料智能制造公共实训基地建设，逐步满足最新办学要求。

牵头单位：总务处，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

54.稳固“大宣传”格局。深化对外宣传模式，开展“聚光·融声·拓域”宣传协同工程，在上大报、上大台、上大网上持续发力，争取在中央级媒体发稿实现新增长，在山东省新闻宣传工作考核中要求的媒体上刊发文章至少6篇。挖掘提炼学校重大创新工作典型经验（包括典型人物先进事迹），积极投送国家级、省级媒体。制定校内宣传思想文化工作队伍奖励激励办法，激发学校宣传思想文化工作队伍的创新活力与工作热情。

牵头单位：党委宣传部，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

55.做好教职工服务工作。严格落实教职工民主管理权利，保质保量开好双代会，提高提案办理质量。开展丰富多彩的文体活动，提高教职工文体活动参与度。建设10个系部“职工之家”，增强教职工的归属感。

牵头单位：工会（妇委会），责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月。

56.推进智慧安全校园建设。进一步完善安全制度、应急预案，确保校园安全稳定。对校门口门禁系统进行升级改造，建设智慧门禁系统。加强警校合作，通过定期交流、开展联合巡逻、加强信息共享等方式，建立警校常态化联系机制，增强双方协同作战能力，巩固校园及周边安全治理效果。

牵头单位：安全保卫处，责任单位：相关单位。

完成时限：2025年12月。

十、实施“双高计划”建设工程，全面提升综合办学能力

57.启动“双高计划”建设。制定学校“双高计划”建设方案，明确建设目标和建设任务，成立领导机构和工作机构，实行项目分级负责制，实施挂图作战，确保分年度各项建设任务保质保量完成。制定项目资金管理办法，专款专用，规范管理，争取发挥资金使用的最大效益。

牵头单位：双高建设领导小组办公室，责任单位：机关各处室、各系部、各中心。

完成时限：2025年12月底完成本年度任务。