山东省实验中学位于山东省济南市，建校于1948年，是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。办学性质为公办高中，学校分住校(走读)、东校(寄宿)两个校区。目前教学班116个，在校学生5700余名。

2013年建立西校（济南西城实验中学），2018年济南大学城实验高中纳入教育集团，2019年济南新航实验外国语学校纳入教育集团并招生。

山东省济南第一中学创建于1903年，是公办全日制普通高级中学。有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品格，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代著名学者、作家都曾在这里任教；邓恩铭、季羡林、罗干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习；中科院（工程院）院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、著名数学家王浩等都是从这里走向成功。

济南二中为济南市重点高中，山东省省级规范化学校，省级文明单位，山东省师德建设先进单位，山东省电化教育示范学校，山东省体育传统项目学校，山东省绿色学校，山东省语言文字示范学校，山东省民主管理先进单位，山东省教育国际交流与合作先进单位，全国青少年文明礼仪教育示范基地。近年来，学校严格遵循“以学生发展为本，让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念，秉承“让学生满意，让家长满意，让社会满意”的办学宗旨，全力打造教育品牌，创建精品名校。学校先后荣获济南市教书育人先进单位、济南市推进“四个创新”、开创“十五”伟业先进单位等称号。学校先后被评为“全方位目标考核先进单位”、“济南市教书育人先进单位”，济南二中党总支被济南市教育局党委评为“优秀基层党总支”。

山东省济南第三中学始建于1948年，作为山东省首批省重点中学，是泉城学子向往的优质高中之一。学校占地230余亩，现有86个教学班，4200余名学生。领秀校区典雅、精致、灵动，市南校区现代、时尚、大气。

学校现有在职教职工360人，其中具有研究生学历的106人，山东省特级教师1人，正高级教师3名，高级教师116人，30余名济南市学科带头人和学科中心组成员，4人兼任山东师范大学硕士研究生校外导师。他们爱岗敬业、师德高尚，他们治学严谨、教艺精湛，学校教育教学质量不断提高，社会美誉度显著提升，社会影响力不断扩大。

山东省济南回民中学创建于1951年，是全国民族中学示范校，山东省规范化学校，位于民生大街33号，占地面积17790平方米，建筑面积26338平方米。隶属于济南市教育局，现为公办普通高级中学。

学校曾更名为“山东省济南第六中学”，并由单招回族学生改为回汉兼收；1981年，又恢复“山东省济南回民中学”的校名。后曾办藏族班多年。

建校69年来，学校培养了万名民族学生服务于民族事务和祖国建设中。学校为民族教育、基础教育事业做出了贡献，被评为全国民族教育示范校、全国民族体育先进单位、山东省规范化学校、济南市文明校园、济南市教书育人先进单位。2018年被省环保厅、团省委、省教育厅联合授予 “省级绿色学校”称号，2019年获得由国际环境教育基金会授予的“国际生态学校”绿旗荣誉。

学校现有教学班24个，学生1260人，其中少数民族学生占5%。教职工人数104人。

学校校徽如图，解释为：以开放的“回”字为蓝本，以象征生机与希望的绿色为基调，线条舒展流畅，造型朝气蓬勃，既像一本徐徐展开的图书，又像春天里一株茁壮成长的幼苗，意寓回中是育人的沃土，是知识的殿堂。1951代表着学校的创立年份，绿色小圆象征着山东省济南回民中学全体师生以团结向上、开拓进取的精神风貌建设幸福校园。绿色大圆意寓回中是绿色学校，蓄势待发的上升气势，预示着绿色回中明天无限美好。

学校以“勤”为校训，以“互助、和谐、自律、自强”为校风，以“高效、创新、敬业、爱生”为教风，以“诚朴、明理、勤学、上进”为学风。

学校新领导班子成立以来，带领全体教职工按照市委市政府和市教育局部署，坚持“内涵发展、质量提升”“办有温度的教育”的总体要求。强化管理，深化改革，工作上逢山开道、遇水搭桥、只争朝夕、勇往直前，坚持“以学生为中心”，大力促进 “学生成长 教师成才 学校成功”，打造“红色教育”、“绿色教育”、“民族教育”、“小语种教育”、“科技教育”五大教育特色，探索“知识传授，能力培养，价值塑造”的三位一体的育人模式，坚持“为党育人、为国育才”的教育教学理念，用心实施“教学质量年、特色项目建设年、可爱回中建设年、新优回中建设年”，打造全国生态文明教育示范校、标杆学校，全面实施素质教育，努力建设美丽多彩的幸福新优回中，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。

2018年，学校建成师生食堂并投入使用，结束了30多年没有食堂的历史。2019年，学校升级打造教室、实验室、食堂，并建设连廊，安装电梯，便利师生的校园生活；在成功创建国际生态学校之后，继续推进特色教育，开设日语高考教学班，为学生成长开辟新的方向和道路。2020年，学校将努力创建省级文明校园和国家级绿色学校，努力让学生因进回中学习而“幸运”，让师生因在回中生活而“幸福”。

学校在向改革寻出路、向管理要质量之路上大步前进，正在推进党建工作质量提升，实施“星级党员”考评，强化党员日常管理与先锋模范作用，以党建带动办学质量提升；改革用人机制，实施“学校聘班主任、班主任聘任课教师”；改革分配机制，让干得多、干得好、乐意干的人流汗不流泪；全面加强学生德育工作，强化养成教育，从早到晚无缝隙陪伴学生成长，出现了大批“三陪”老师；全面推进教师成才工程，加大培训力度为教师成才搭建更多平台，创建更多机会，让优秀教师有更多获得感、成就感、幸福感；重视养成教育，开展“四美”教室建设，让教室成为校园最美的地方，让祖国的花朵在美丽绿色的校园中健康成长。学校还成立了学生“守望者”民俗文化社团、“阳光心社”心理社团、“水科技”社团、“根与芽”社团、环境小硕士社团、“发现号”摄影社团、健美操社团、民族体育社团等十几个学生社团，社团长期开展丰富多彩的活动，为校园增添了靓丽的新风景，成为了回中学生的最爱，助推学生的素质提升。

当前，学校教育教学管理全面升级、整体办学质量明显提升，社会满意度悄然提高。学校正在努力创建省级文明校园和国际生态学校，努力培养爱党爱国爱人民、尊师孝亲的有健康体魄与可持续发展意识的祖国建设者和接班人。

2020年，学校加大安全管理力度，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作指导思想，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，深化安全隐患专项治理；同时与学校德育工作紧密结合，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，加大安全管理力度，提升安全管理水平，使创安工作得到全面、深入、有效地开展，圆满完成了安全生产年度目标任务。为推进学校素质教育的深入开展，全面提高教育质量提供了安全保障。

山东省济南第七中学办学性质为公办高中，系济南市教育局直属普通高级中学，省级规范化学校，济南市“文明单位”，省、市对外开放窗口单位。

山东省济南第七中学建校于1953年,是济南市文明单位、山东省规范化学校、省级绿色学校、省级卫生先进单位、山东省普通高中办学水平督导评估优秀单位、山东省教育国际交流与合作先进单位、山东省体育传统项目学校、山东省艺术教育示范学校、山东省华文教育基地、山东省健康示范学校、全国群众体育先进单位、全国青少年校园足球特色学校、省市对外开放窗口单位。建校60余年来，济南七中积极探索特色办学之路，促进学校内涵发展，形成了以普通高中教育为根本，以艺术、体育教育为两翼的特色发展之路。学校坚持育人为本、德育为先，着力打造国家的栋梁之才、社会的忠义之士、家庭的仁孝后生。“以人为本、创新兴校、追求卓越、和谐发展” 是学校的办学理念，“引领学生知书达礼，发展学生爱好特长，培养学生团队精神，提高师生人文素养，营造和谐和睦教学环境”是学校的办学思想，“为每个学生成人、成才服务”更是学校数十年来坚守的教育情怀。“悦纳来到学校的每一个孩子”、“尊重和弘扬每个人的生命价值”、“尊重每个孩子的个性差异”是济南七中始终孜孜以求的教育境界。

学校是和谐文明建设的摇篮。文明单位创建是全面提升教职工和学生素质、培养优秀校园文化、树立良好社会形象、履行社会责任的重要载体。学校在济南市教育局的关心指导下，坚持以科学发展观为指针，遵循依法治校、依法施教、以人为本、以德育人的办学思想，努力营造“和谐校园、平安校园、文明校园、书香校园”，在提高学校文明建设档次和水平等方面做了大量工作。　

山东省济南第七中学占地面积58807.2平方米，学校有教学楼1座，办公楼、实验楼、信息图书综合楼、餐厅公寓楼、学术报告厅各1座，有塑胶篮球场5块、排球场3块、符合国际标准的400米塑胶跑道及天然草皮足球场1块，为学生习提供了优质的硬件环境。功能完备的多媒体设备、闭路电视系统以及集教学、教育、管理于一体的校园网、微博、微信等信息平台为师生的学习、生活提供了软件支持。教学区、生活区、运动区划分科学、布局合理。校园内芳草如茵，花香四溢，林木葱茏，竹青水碧。学校现有50个教学班，在校学生2300余名人。

学校现有在职教职工180人，学校党委下设3个在职教工党支部和1个离退休教工党支部。教职工学历达标率100%。人才梯队结构合理，有正高级教师2人，特级教师2人，省、市级优秀教师、教学能手17名，济南名师5名，济南市优秀班主任18名。近三年，5人课例获评部级优课，76人课例获市级以上优课。多个教研组承担省市级教育教学研究课题，近百名老师先后获省市级以上学术奖励或在全国、省、市级核心期刊发表论著。

在上级党委正确领导和大力支持下，学校领导团结带领全校师生共同努力，共谋发展。学校认真履行学校党建工作责任制，以制度规范全面从严治党要求，扎实推进“两学一做”常态化制度化，使全面从严治党形成长效机制，确保学校平稳发展。

学校从规范入手，注重以德立校，依法治校，修订完善了学校各项规章制度，管理层级清晰，岗位职责明确，逐步形成民主化、科学化、信息化的管理模式。以建设温暖的校园为目标，主动将有温度的教育理念融入学校管理、教师发展、课程建设、课堂教学、学生成长等各个方面，发挥了积极的作用。学校致力于提供发展和成功的环境，从教师专业化发展的高度，努力开发每一位教师的潜能，最大限度地发挥他们的教育教学能力，积极建设一支师德高尚、敢于和善于教学创新的教师队伍。学校以课程创新为突破，以课堂教学为主阵地，通过校本研修、教学竞赛、教学研讨等多种途径，聚焦教学质量。目前，学校的足球队、田径队、话剧社已经在省市形成一定的影响力。学校积极开展国际教育交流合作，与韩国、日本、芬兰、捷克等国家的多所学校缔结为友好姊妹学校。

学校坚持立德树人，注重对学生的行为习惯、意志品质和理想信念的培养和教育；依据新课标，突出学生核心素养，推动学科教学向学科教育转变；源于生活，放眼未来，以活动为载体，引导学生知行合一；重视师德教风建设，大力倡导做“四有教师”，不断改进课程教学，丰富学生的学习资源，拓宽服务时间、空间和形式，把学校办成学生生活的家园和成长的乐园。教师专业发展成绩显著，学业水平考试、高考成绩逐年提高。艺术、体育教育成果丰硕，学生德智体美获得全面发展。

近年来，学校干群关系、同事关系、师生关系、生生关系、家校关系明显改善，学校的和谐氛围不断显现，师生的潜能不断被挖掘，教学质量不断提升，社会声誉不断向好。近几年，包括中央电视台在内的多家媒体通过各种渠道对学校的教育教学成果进行全方位立体报道。作为一所悠久历史的中学，济南七中正在以她多年铸就的底蕴迎接新的挑战，再创新的辉煌！

山东省济南第九中学成立于1954年，是全日制普通高级中学，隶属于济南市教育局。目前，济南九中共有45个教学班，2132名学生，在校教职工168人。学校占地36491平方米，绿树成荫，环境幽雅，现代化的教学环境中处处展现着教书育人的人文气息。六十多年的风雨磨砺，铸就了和谐有序、昂扬向上的学校精神，半个多世纪的岁月积淀，涵养了丰富深厚的文化底蕴。

学校是省级规范化学校、省级文明单位、全国语言文字规范化示范校、全国生态文明教育特色学校、全国生命教育课题研究实验学校、山东省艺术教育示范校、山东省依法治校示范校、济南市教学示范校，先后被评为全国中小学和谐校园创建活动先进学校、全国群众体育工作先进单位、山东省教育行风建设先进单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省教育系统“六五”“七五”普法先进单位、山东省厂务公开民主管理工作先进单位，济南市师德建设先进单位、济南市教育系统学校安全工作先进集体。

近两年，学校在此办学定位的基础上，顺势而为、乘势而上。在疫情防控工作统筹教育教学的背景下，以生命教育为中心，以教师激励和学生激励为双核驱动，秉持“关系、关心、关爱是教育教学永恒的主题”理念，对师生生活上关心，成长上关爱，不断提升幸福感与生命价值感，拓展生命之长度、宽度、高度和密度四个方面锻造师生丰满充盈的人生，践行“唤醒人、激励人、培养人、发展人、成就人”的人本教育观，培养“眼中有光、脑有智慧、脸有微笑、心有善念、脚下有路”的“五有”新人。教学上“关注最近发展区”，德育上“关注离我最远的学生”，教师队伍建设落实落细“四大行动”，凝聚九中教师精神，优化师生双边关系，书写九中故事。不断提升办学治校、教书育人质量和水平，赢得社会口碑和美誉。

山东省济南第十一中学创建于1955年，学校位于济南市天桥区堤口路131号，占地面积23709.2平方米。现有教职工131人，专任教师122人（其中正高级教师3人，高级教师44人，一级教师71人，二级教师 4人），教辅人员 5人，在校学生1600余人。

学校先后被授予“济南市教书育人先进单位”、“市级绿色学校”、“济南市校本行动研究优秀学校”；被山东省教育厅授予“山东省体育传统项目学校”、“省级规范化学校”、“山东省依法治校示范学校”、“省级语言文字规范化示范校”等荣誉称号；连续多年被评为“济南市精神文明先进单位”。

近年来，学校遵循“建设、改革和发展”的工作思路，积极促进学校的内生发展和内涵发展，顺应形势，稳中求进，在提升办学质量的路径和举措方面进行了积极的探索，扎实推进，学校呈现出良好的发展态势。又先后被评为“省级卫生先进单位”、“省级绿色学校”、“全国环境教育示范学校”、“国际生态学校”等荣誉称号；一大批教师成为省特级教师、省市级“优秀教师”、“济南名师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等教书育人的楷模。

 学校尊重差异，因材施教，致力于每一个学生的全面发展、个性发展、可持续发展，服务于他们的成长、成人、成才。学校在注重德育常规管理的同时，建设以“生命、生存和生活”为序列的校本德育课程，以丰富多彩的活动让学生获得体验，学会思辨、选择和担当；学校细抓课堂，实现学生学习兴趣、学习能力、学习态度的培养。开设以自我认知、自我发展为核心的校本研究性课程，开设以多元发展为目标指向的单招辅导和春季高考课程，丰富的课程为学生的发展提供了更大的平台空间和更多的路径选择，取得了显著的教育效果，学校的办学质量和社会声誉不断提升。

济南外国语学校创建于1989年，是山东省唯一在教育部备案的外国语学校。2001年成为教育部确定的具有向重点高校直接输送保送生资格的全国17所外国语学校之一，是一所突出外语特色、文理并重、与国际接轨的完全中学。

学校为公立学校，主管部门为济南市教育局，办学地点在济南市历城区金舆大道3399号，联系方式为0531-81207726。

1996年，我校与山东三箭集团总公司合作创办了济南外国语学校三箭分校，系由三箭集团投资创办、济南外国语学校负责全方位管理的民办完全中学；2000年，我校与济南环山房地产开发有限公司合作创办了济南外国语学校开元国际分校，是一所民办全日制寄宿制小学；2004年，我校与济南外海房地产开发有限公司签署委托管理协议，负责派出教育管理人员对济南市外海实验学校实施管理。2012年、2013年、2017年、2018年、2019年和2020年，我校又先后受托管理槐荫区阳光100中学、泉新学校和历城区珑城中学（现华山中学）、珑城小学（现华山小学）、华山第二中学、华山第二小学、华山第三小学、华山第四小学、天桥区海尔云世界实验小学、高新区正丰中学，均为公办义务教育学校。截止2021年初，学校共拥有13个校区，近600个教学班，2000余名教职工，在校学生20000余人，是济南市基础教育管理规模最大的学校（教育集团）。

2019年，学校迁入华山校区，校园占地237亩，建筑面积15万平方米，共有单体建筑30座，容纳初中教学班66个，高中教学班65个，师生近7000人。

学校注重规范化、特色化、人文化、现代化建设。校园内高清监控1260处，实现无死角全覆盖；全面设置安防人脸识别系统、一键报警系统、车辆识别系统等。建设三张独立的物理网络：教学办公网、智能控制网及高考监控网。学校汇聚与核心设备之间万兆光纤连接，实现全校无线网络全覆盖。室外全彩高清LED显示屏15块，显示器90个，建有校园电视台和媒体中心，校园信息发布系统能够集中发布，也能实现分区域控制。建立覆盖基础办公、教务平台、教师发展、学生成长、新高考选课走班、教学研究、督导评估、业务评审、教育宣传等业务工作的教育管理信息系统，通过数据分析、反馈，正在逐步向智慧校园建设迈进。

按照STEM教育的理念，围绕通用技术教学、创客教育精心设计了以技术产品制造为主要功能特点的信息化支持的通用技术中心，设置数字加工、思维会客、开源编程、激光雕刻、3D打印、无人机、机器人等实验室，购置了包含3D打印机、开源硬件、激光切割机、手电钻等工具，已基本实现木质、塑料、铝质材料产品的电气化加工条件，基本满足初高中阶段学生创新产品的设计与制作，在初中部启蒙和普及的基础上，注重提升、挑战和创新造物的个性化需求。

学校有外语小教室40间，实验室40间，音乐、美术、舞蹈专用房间25间，专业琴房19间，有礼堂、报告厅、展厅、小剧场、合堂教室、合作学习室，教学观摩室、学术会议室、国学馆、外语情景教室、外语活动室，多语种活动室、模音教室、戏剧教室、辩论教室、劳技教室等30多个功能教室、场所。另有教职工自组织活动场所18个，供学校22个教师社团和9个自组织使用。

学校遵循“致力于每一位学生的健康成长”的办学理念，以面向全体学生，全面提高学生素质为办学宗旨，以全面推进素质教育为主题，以提高教学质量为中心，突出外语特色优势和外向型发展态势，坚持科学发展、内涵发展、特色发展和可持续发展，努力培养具有中华根基、国际视野、跨文化交流能力的复合型后备人才。

学校以原样交接、音乐引领、垃圾分类、捐赠赠予、美文悦读、志愿服务、过失代偿七项文明引领、节点促动、故事传承为德育特色，凝炼学校教育律条和德育信条，打造合唱、钢琴、拉丁舞等艺术教育“五张名片”，开展意识形态、价值观、文明礼仪、习惯养成、劳动、法制、美育、心理健康教育和家校共育。

学校树立全面的教学质量意识和课程意识，遵循面向全体、夯实基础、扎实推进、促进发展的教学指导思想，强化教学精细化管理和全程管理，不断打造富于自身特色、促进学生全面发展的学校课程体系。

学校重视师德建设和教师专业素质发展，实施“继续教育”工程，促使教师向学者型、研究型、专家型教师转变，建立了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。学校拥有全国优秀教师1人，省特级教师2人，省优秀教师6人，正高级教师7人，省教学能手12人，市先进工作者1人，市劳动模范1人，市拔尖人才5人，市优秀教师9人，市教学能手23人，济南市名师3人，济南名师人选1人，市学科带头人11人，济南市优秀班主任工作室成员4人，全国优质课评比一等奖6人，市优秀班主任五十余人，省、市级优质课评比获奖者两百余人。

作为外国语学校，目前除开设国家规定的普通中学全部课程外，还开设了日语、俄语、法语、德语、西班牙语5个非通用语种，开设复语语课程项目。外语教学整合使用外语教材，采用“听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸”模式，聘请外籍教师任教，小班化教学。

学校开设A-Level、AP国际课程项目和日本关西语言学院联合培养项目、德国留学预备课程项目、俄罗斯留学预备课程项目，设有新加坡国立大学招生（SM2）项目、法国INSA招生项目、德国北威州大学招生项目，在加拿大多伦多大学，美国科罗拉多州立大学、加州大学贝克斯菲尔德分校，日本立命馆大学、同志社大学、法政大学建有绿色通道项目。作为济南教育对外开放的窗口学校，学校努力推进国际化建设，创建通向国外名牌大学的通道。

学校校园文化建设凸显民族文化底色、外语学习氛围、志愿服务风尚、书香学府和绿色校园五个主题。学校注重发挥学生在德育实践活动中的主体作用，初高中现有学生社团100余个，致力于实现学生的自我管理、自我服务、自我完善、自我发展。

学校积极开展对外交流与合作，与法国左拉中学、俄罗斯下诺67中学、加拿大Parkview中学、芬兰赫尔辛格中学、德国嘉德堡高中、美国康州Windsor Locks高中、日本野田学园初高中等11所学校建立友好学校关系，与德国亚琛应用技术大学，加拿大蒙特利尔商学院，俄罗斯沃罗涅日大学、伏尔加国立工业大学等国外大学签订合作协议，与法国雷恩济南友协委员会、日本九洲交通旅游局、加拿大哥伦比亚国际学院等建立合作意向。

学校治学严谨，管理规范，具有良好的社会声誉。学校是全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国“争先创优”先进基层党组织、全国中小学外语教研工作示范学校、全国校本德育创新基地、全国诚信示范院校、全国青少年校园足球特色学校、全国中小学网络学习空间人人通培训基地学校、全国示范性外国语学校、山东省教育系统先进集体、省文明单位、省文明校园、省规范化学校、“齐鲁富民兴鲁先进集体”，省教学示范学校、省中小学德育工作先进单位、省师德建设先进单位、省校本研究先进单位、省家庭教育示范基地、省国际交流和合作先进单位、省国际化建设学校、省教育工会先进集体、省消防安全示范学校、省国防教育先进单位，获评山东省扶贫开发基金会“爱心团队”荣誉称号，多次被评为济南市教书育人先进单位、年度考核先进单位，党风廉政建设工作先进单位，荣获市“五一”劳动奖状、市文明校园、市五星级“平安单位”、市德育品牌和教学品牌学校等。学校是山东师范大学家庭教育实验基地、北京外国语大学国际化人才培养基地、上海外国语大学“英语阅读教学示范基地”和山东省STEM教育协同创新中心种子学校，是清华大学、国防科技大学、南开大学、南京大学、武汉大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京理工大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、大连理工大学、西南政法大学等大学的优质生源基地以及东南大学、西安交通大学少年班的生源基地。

   山东省济南中学是山东省规范化学校、山东省文明校园、济南市普通高中推荐生试点学校。现有初高中教学班92个，学校高中部拥有铁一校区（走读）和唐冶校区（寄宿），全校占地面积约130亩。学校有众多国家级、省部级优秀教师，正高级教师，特级教师，省市级教学能手，学科带头人，专业技术拔尖人才和济南市名师，师资力量雄厚。教师队伍年龄层次、知识结构合理，名师效应凸显，培养出了一大批进入清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、中央音乐学院等高等学府就读的优秀学子。学校先后荣获 “济南市教育先进单位”“济南市教学示范学校”“济南市家长满意学校”“山东省德育工作先进单位”“山东省艺术教育示范学校”“山东省电化教育示范学校”“山东省心理健康教育先进集体”“山东省田径项目传统学校”“山东省排球项目传统学校”“全国青少年读书育人特色学校”“全国英语教学实验学校”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“国际生态学校”“2020年度全国文明城市创建工作先进集体”“济南市脱贫攻坚先进单位”“济南市十大最美书香校园”“山东省最有影响力高级中学”等荣誉称号。

济南舜耕中学建于1990年，是济南市教育局直属学校；位于风景秀丽的千佛山西南，占地面积为2.8万平方米；现有30个初中教学班，在校学生1200余人，在职教职工134人。
　　学校牢固树立“以人为本，凝心聚力，成就师生，发展学校”的办学宗旨，践行“载舜华德，志耕天下”的校训，确立了“创建规模适当、设施先进、环境优美、师生和谐、高质量、有特色、有品位的学校”的发展目标，在办学水平上不断取得新的突破。
　　学校重视教师队伍建设，倡导良好师德,实施“三大工程”（青年教师成才工程、“名师”建设工程和教师岗位继续教育工程），提升教师素质。现有省特级教师1名、优秀教师2名、教学能手2名，市优秀教师2名、教学能手4名、优秀班主任10名、师德先进个人4名、学科带头人3名。
　　坚持“育人为本,德育为先”，强化德育是所有教育者责任的意识，让所有的教师都成为“班主任”。重视学生的知书达理教育、心理健康教育、信心教育和感恩教育，引导学生“学会做人，学会求知，做最好的自己”。
　　突出教学中心，深化课程改革，建立了“必修课+选修课+校本课程+活动课+特长课”五位一体的课程体系；面向全体学生，实行分层教学，打造有效课堂，使学生个性得到充分发展，知识水平、学习能力全面提高。
　　学校获得国际生态学校，创建国家级绿色学校先进单位，国家级语言文字规范化示范校，山东省规范化学校、教学示范学校、心理健康教育先进学校、科普示范学校、艺术教育示范学校、家庭教育先进学校、教育系统行风建设先进单位、体育传统项目学校（篮球、足球），济南市教书育人先进单位、德育规范化学校、义务教育课程改革先进学校等称号。

山东省济钢高级中学创建于1997年，是一所管理人文、治学严谨、学风浓郁、质量优良的市直寄宿制高中，是山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省首届文明校园、省级体育传统项目学校、省级电化教育示范校，济南市首批四所推荐生录取试点学校。

学校为济南市教育局直属学校，位于济南市历城区桑园路46号，占地110余亩，现有72个教学班，280余名教职工，在校生3600余人。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“一切为了学生的终身发展”的办学理念，倡导“爱的教育”，坚持“教学引领，德育支撑，师德保障”的工作思路，深化学校管理体制改革，铺下身子抓质量提升，办人民满意教育。

先进的办学理念。学校以创建“特色学校”和新高考改革为契机，以“一切为了学生的终身发展”为办学理念，践行“爱的教育”，努力唤起学生的主体意识，坚持“教育是一种服务”“没有爱就没有教育”“学校每发展一步，首先想到的是学生”“扁平化管理2.0”等教育理念，秉承“认真做事，真诚做人”的价值取向，创建了昂扬向上的学校文化，实现了学校持续增值和跨越发展。

有力的师资保障。学校现有特级教师3名，正高级教师3名，省市级教学能手60余名，高级教师110人。教师队伍年龄结构合理、专业水平高，实现了高一、高二、高三各年级师资的良性循环。全体教师敬业奉献，爱生如子，倍受赞誉。

有温度的学生教育。学校致力于办有温度的教育，将每一个学生当做自己的孩子教育和管理，对学生实施人性化管理和亲情式服务，提出了“寄宿制学校是校园，更应是家园”“视质量如生命，视学生如亲子”“不放弃一个学生，对每个家庭负责”的工作要求，帮助学生养成良好学习与行为习惯，对学生学习、生活、思想等方面进行有效教育指导。学校扎实开课后教育服务，努力为每一名学生搭建成长的阶梯。

特色项目建设。学校是济南市首批美术特色项目建设学校，美术师资力量雄厚，有着多年的美术教学指导经验。众多美术特长学生在我校升入清华大学、中央美院、四川美院等全国著名院校。招收美术特长生，聘请著名高校美术教授现场授课指导，为美术特长生快速成长铺就快车道。

优越舒适的硬件设施。学校教学区、生活区、运动区、艺术活动区分布合理，高标准的理化生实验室、图书馆、阅览室、英语角、校园电视台、音乐教室、舞蹈教室、室内体育馆、塑胶运动场等设施一应俱全，为学生成长提供了更加广阔的空间。每个教室均配有空调、宽带和多媒体教学系统。学校餐厅是山东省A级食堂，实行营养配餐。学生公寓清雅舒适，整洁温馨。每个宿舍均设有独立卫生间和空调，每个楼层设有独立的洗浴间。

突出的办学业绩。近三年来，学校获得国家省市级荣誉称号近百个，主要包括：市教育局工作先进单位、市教育局党风廉政建设先进单位、济南市中小学行为规范示范校、师德建设先进单位、行风建设先进集体、济南市心理健康教育先进集体、山东省文明校园、山东省先进基层党组织、山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省中小学教师远程研修先进单位、山东省创新教育研究先进单位、山东省最具综合实力高级中学、山东省学习心理研究重点实验校、全国教育科研先进单位、全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国中小学校长培训项目实践基地、中国素质教育研究实验基地、全国青少年道德培养实验基地、全国环境教育示范学校等。

济南西城实验中学（山东省实验中学西校）属山东省实验中学集团校，学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属校的办学格局。办学性质为公办高中，主管部门为济南市教育局。

学校相继获得“全国文明校园”“全国国防教育特色学校”“全国中小学后勤先进单位”“全国新课程写作教学示范校”“山东省教育先进集体”“山东省首届全民阅读活动示范单位”“山东省优秀体育传统项目学校”、学校通过济南市首批 “领航学校”验收评估，获得济南市“教育管理榜样”、济南市全国文明城市创建先进单位、济南市首批“百所家长学校示范校”市级培育校、济南教育政务新媒体优秀单位等荣誉。扎根实验沃土，铸就实验品质，传承山东省实验中学优秀办学传统，创新人才培养格局。学校逐渐形成“长善救失，守正出奇”的教育价值观念，“聚焦学生发展，提升育人品质”，在教师队伍建设、课程建设、德育品牌、校园文化和办学质量方面稳健提升，在育人水平、社会评价、特色培养和内涵发展方面获得不断进步。

——师资队伍已成为实验西校发展的强大支撑。学校现有正高级教师8人，全国模范教师、师德先进个人2人，省特级教师7人、齐鲁名师3人、山东省教育创新人物1人，省市教学能手及优秀教师25人、省市级优秀班主任31人，全国及省、市优质课一等奖、优课182节，53%的教师获得省级及以上荣誉，平均年龄36岁。一支干劲十足、素质一流、结构合理的教师队伍已成为实验西校稳健发展的巨大动力。

——以课程体系为框架的学科基地逐渐完善。持续加强人文基地、科学基地和艺体基地建设。人文基地，基于学科核心素养的人文课程群初步形成，营造了无处不在的阅读和思考氛围；科学基地，基础课程、拓展课程、提升课程、科学营的金字塔式课程模型初步形成。艺体基地，推动“运动改造大脑”，课堂“小美育”转化到生活“大美育”。通过变革育人环境，提升育人品质。让学生在思想与能力疯涨的时代有好书可读，有体验学习的机会，有创新实践的空间，有共同爱好和成长激情的学生相伴，我们力图让学生把阅读、艺术、体育发展成为终生必修课。《基于核心素养的语文学科体系及学科基地建设研究》被评为省级优秀课题。

——加大教学探索，让质量提优为学校发展提供牵引力。深化教学改革，以课堂提质增效为主渠道，优化从“教”到“学”的教学范式，在情景化教学、大单元教学、议题式教学、先行组织者等方面开展教学探索，重视教学设计，让“为理解而教”成为教学的一种追求，让必备知识转化为关键能力成为教学的目标。以大数据助力精准教学，使“教”更有针对性，“研”更有深刻性、“做”更有目标性、“改”更有个别性，从而实现对学生的个别化指导和关键引领，让精准教学成为减负提质的重要保障。

——人才培养更加多元化。常规育人质量提升显著，累计8人进入北大清华，毕业生已有20余人升入北大清华攻读研究生。2015年,航空实验班成立，2020年，人工智能AI实验班成立，2021年，医学实验班成立，守正创新，全新的多元人才培养模式，翻开新的篇章；航空班实现高考成绩、体检过关率、升入航空大学人数遥居全国榜首，已为国家输送空军人才200余人，成为全国16所唯一一所航空班学生三年视力不下降的学校。

——打造德育品牌，形成德育新方案。专业化推进德育体系构建，形成包括长善课程（修身行动、学子精神气质、素养提升五大节活动、二十大教育主题）、救失课程（待优生成长、偏常校正、特殊学生关爱）、守正课程（理想信念、文化传承、实验底蕴）、出奇课程（学长制、发现身边的感动和楷模、德育联盟）为框架的德育课程体系。在济南市举办的各类评比评选中，先后获得连续三届德育品牌、军训展演七连冠、艺术节展演一等奖、篮球联赛第二名、足球联赛乙组第二名等一系列荣誉。

——守正出奇，持续提升育人品质。积极构建具有长善救失品质的学校内部质量保障制度。大胆改革，保持学校发展的活力，形成更加具有激励和科学归因特质的校内诊断体系。借力国家教育评价改革的东风，学校进一步优化“五维度六观测点”诊断体系，以“诊断”实现价值引领，以“诊断”促进策略提升，形成稳定的校内质量保障体系。《基于大数据画像的高中教学评价研究与实践》荣获济南市基础教育教学成果奖。

——齐心协力，共创特色办学新格局。学校办学十年，创新不止，在特色办学上迈出了更加坚实的步伐。济南医学中心实验中学（济南西城实验中学医学中心校区）于2021年9月招生，与西城实验中学实行一体化管理，“统一师资调配，统一教育教学计划，统一学科组教研，统一教育教学评价”，第一年招生即处于第一梯队前列。在机遇和挑战并存的发展新阶段，学校将坚定特色办学步伐，沉淀成熟办学经验，创新干事创业举措，为济南教育跨越式再发展贡献更大的力量。

学校传承山东省实验中学70余年优秀办学经验，积极变革育人模式，聚焦学生发展，提升育人品质，为提升济南教育省会首位度全力以赴。

西校地址：济南市槐荫区德州路1999号                 电话：0531-81605108

医学中心校区地址：济南市槐荫区青岛区5100号   电话：0531-81606263

高端的学校定位：倾力打造   集团核心

济南大学城实验高级中学，是济南市教育局直属的公办高中，是山东省实验中学教育集团核心学校，是济南市委市政府为提升省会城市教育首位度、促进教育优质均衡发展而倾力打造的一所高起点、高标准、高水平、高品质的现代化高级中学，是与国内外著名高校联合育人举办大学导师特色课程的实验基地。

鲜明的办学特色：大学+实验

作为省实验中学教育集团核心成员校，不仅要发挥集团办学优势，更要因地制宜地打造学校的育人特色。学校位于大学城内，自然环境宜人，文化氛围浓厚。学校将彰显“大学+实验”的品牌特色，以优质教育资源共建共享为基础，大力开展与名牌大学、知名中学联合育人的改革与实践，深化人才培养模式改革；将以特色课程建设为载体，以促进学生全面多元个性化发展为重点，拓展优化学生自主发展的空间，形成体系开放、机制灵活、有机衔接的人才培养机制，全面提升人才培养质量，努力打造一所特色鲜明、内涵醇厚、品质卓越、影响隽永、师生向往的品牌高中。

强劲的师资团队：强强联合  精益求精

在济南市教育局组织下，构建了一支强强联合的师资团队。“省实验中学骨干教师+市直属学校推选的优秀教师+全国范围内选拔的高层次教育人才+精挑细选的中青年教师”是其优质架构。学校管理纳入省实验教育教学管理体系，统一教师培训，统一教学内容，统一教学进度，统一开展教育活动，共享教育教学资源。学校精干的管理团队和强劲的师资队伍，将齐心协力传承实验中学的优秀文化，引领学生多元化发展。同时，多渠道大力引进的著名师范大学师训课程和名牌大学导师团队，为师生成长持续注入新鲜活力。

醇厚的校园精神：大学至善  达济天下

“大学至善，达济天下”，是大学城实验的校园精神。大学至善，源自《礼记》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，以双关义的“大学”引领师生弘扬正大光明的品德，通达尽善尽美的境界；凸显大学城区域文化特色，滋养师生的睿雅臻善之气。达济天下，源自《孟子》“穷则独善其身，达则兼济天下”，表达学校的美好愿望，激励师生既要完善自我，修身律己，自强自立，又要志存高远，胸怀天下，继往圣绝学，开万世太平，争做济世之才。这校园八字精神，集大学文化和传统文化的深厚积淀于一体，是师生共同遵守的基本道德准则与行为规范，意在激励师生既脚踏实地，又仰望星空，海纳百川，志达人类命运共同体。

学校秉持“守正扬长，多元共赢”的育人理念，坚持“刚柔相济，宽严有度”的教育风格，倡导“温润如玉，气势如虹”的气度，创设“百花齐放，相得益彰；人尽其才，和而不同”的育人氛围，弘扬“正知正行，正念正能；与智者为伍，善者同行”的校风、“明德善行，博学善赢”教风和“善学善思，善做善成＂的学风，构建智慧生态的至善教育乐园。

一流的学校设施：书院神韵  时尚先进

学校规划建设，遵照了一流的现代化水准，凝炼了中国传统书院的神韵，采用了院落式布局。各年级教学单元独成“书院”，各以博学苑、至善苑等命名。进入学校大门，走进校园文化广场，沿着中轴线步道行进，教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅、体育馆（含室内游泳馆）等错落有致地分布在两侧；中段设置了围合型广场，取意于书院的“杏坛”；尽端设置大学堂，对应孔庙的中心建筑“辟雍”，取意“辟雍岩岩，规矩方圆”，与“杏坛”成对景。大学堂作为中心建筑，发散式统领着整个校园建筑群，强调学校以核心素养为中心培养创新型人才。

优越的地理位置：大学环绕  交通便利

学校占地167亩，总建筑面积83589平方米；地处济南市大学城核心片区，不仅育人环境优越，交通也便利：公交车K22路、K141路、K24路、K25路、长清K102路、K301、K302、济长巴士2路，均可到达；地铁R1号线，在学校东门设有紫薇路站。

集杏坛精英，育泉城英才！

大学至善，达济天下！

大雅之地，卓然相迎！

山东省济南第十八中学始建于1944年，占地面积17000平方米，建筑面积8600平方米。学校现有教职工116人，专职教师106人，30个教学班，在校生1470人。67年来，学校为国家培养了大批优秀人才，国防大学校长邢世忠上将、原副省长郭长才、解放军国际关系学院政委李而炳少将（正军职）、军事医学科学院副院长张志祥上将等均毕业于我校。

目前学校拥有高级教师40人，中级教师59人，省级骨干教师2人，市级骨干教师36人，市学科带头人3人，省市优秀班主任13人，省市级优秀教师8人，获市政府记功奖励8人，国家及省优秀辅导员17人，高素质的教师队伍为学校的发展奠定了坚实的基础。

在“教好教会、学好学会”理念指导下，学校以“为每一位学生创造适合发展的教育”为办学理念，秉承“崇尚智、和谐发展”的校训、 “诚信、厚德、善行”的校风、“严谨、慎思、创新”的教风和“爱学、会学、博学”的学风，以培养学生学会做人、学会做事、学会求知、学会合作、学会健体为目标，积极推进新课程改革，大力加强校园文化建设，全面提高教育质量，努力搭建成有利于学生终生发展的平台。

学校环境优美，办学实力雄厚，教学设备先进。拥有高标准的网络微机室、多媒体数字语音室、多媒体教室、校园网络管理平台、数字资源库、非线编系统、多功能报告厅、标准现代化学科实验室等，学校还为每个教学班配备多媒体和网络监控设备，每位教师配备笔记本电脑，为提高教师的教学效率和学生的学习兴趣创造了良好条件。为更好的实施素质教育，学校新建了塑胶篮球场，设立了德育室、音乐舞蹈室、素描写生室、劳动技术制作室、学生阅览室等功能教室，为学生全面发展和发挥特长提供了广阔空间。

近年来，学校实施“内涵发展、质量立校”战略，着力加强“以人为本、开放办学”的教育思想建设、“学高为师、身正为范”的教师队伍建设和“重过程、看基础、比发展”的学生发展评价机制建设，推动了整体教育质量的稳步提高。学校先后被授予“ 教育部数学教材中心‘课改评价’实验学校”、“全国创建‘平安校园’示范学校”、 “山东省心理健康教育先进学校”、“济南市全方位目标管理先进单位”、 “济南市绿色学校”、“山东省语言文字规范化学校”、 “济南市教育创新实验学校”、“济南市教育局党风廉政建设先进单位”、“廉政文化示范校”、“济南市精神文明单位”等荣誉称号。

山东省济南第十五中学是市教育局直属的全日制初级中学。建校于1949年春，原名为“山东省济南工人子弟中学”，由时任济南市市长姚仲明主持筹建并担任名誉校长。1952年秋增设高中部，1956年改名为“山东省济南第十五中学”，1982年更名为“济南师范专科学校附属中学”，1989年恢复“山东省济南第十五中学”校名，是一所拥有红色基因的传统名校。

 学校校舍占地面积20009平方米，建筑面积11612平方米，其中教学实验楼6475平方米，办公综合楼4100余平方米。学校有200米环形塑胶跑道、百米直道的标准运动场地和篮球排球场地，配有各种体育健身器材。有语音室、多媒体教室、微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐、美术教室、图书室、阅览室等各类专用教室，建有生态观赏园一处，有可各容纳300余人的阶梯教室和报告厅。

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。坚持质量立校、科研兴校、文化强校的发展思路，在学校各届领导和全体教职工的辛勤努力下，办学质量和师生的精神面貌得到社会、家长的普遍赞誉。先后获得济南市文明单位、市级规范化学校、市家长满意学校、市德育工作先进单位，省级卫生先进单位，全省消防安全教育示范学校，市行风建设先进单位等荣誉。

学校现有教职工82人，专业教师74人，其中高级教师20人，一级教师 44人，二级教师10人。现有教学班19个，在校生856人。

学校办学理念：让学生拥有成长的快乐；让教师拥有成功的体验；让校园成为文明的窗口。

学校校训：厚德博学，知行合一。

学校校风：真诚、共荣、自信、共赢。

学校教风：爱生、乐教、合作、落实

学校学风：尊师、乐学、互助、扎实。

学校位于济南市历城区桑园路15号，始建于1964年，占地30亩，总建筑面积12418.79平方米，在职教职工82人，教学班28个，在校生1265人。学校是济南市教育局直属全日制初级中学，省级规范化学校、省级艺术教育示范学校、省级语言文字规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省消防安全教育示范校、省“一级”档案规范学校、济南市“四星”级平安单位、济南市市级精神文明单位、市依法治校示范校、家长满意学校。2014年11月28日，加入济钢高中教育集团，加挂“济钢高级中学初中部”校牌。学校多次被评为济南市教育系统先进单位、党风廉政建设先进单位、教育系统宣传工作先进单位、先进基层党组织等荣誉称号。

济南师范学校附属小学创建于1904年,位于天桥区工人新村中街21号，是济南市教育局一所直属小学。

“追求卓越，敢为人先”是这所百年老校的灵魂所在。先进的教育思想，深厚的文化底蕴，严谨的教风学风使“济师附小”在不同时期铸就了辉煌，勇立教育改革潮头。学校先后被评为山东省第一批规范化学校，山东省教学示范校、电教示范校、艺术教育示范校，山东省体育传统项目学校，济南市首批行为规范示范学校，山东省中小学安全文化建设重点研究基地，山东省中华诗文教育学会实验基地，全国青少年校园足球特色学校等。学校先后被评为济南市文明校园、山东省文明校园，连续多年获评济南市“家长满意学校”。

学校现有教职工106人，在校学生1700人，38个教学班。学校重视教师队伍建设，拥有一支优秀的教育科研、学术引领教师队伍，其中副高级教师15人，山东省特级教师1人，市、区名师5人，另有40余名教师荣获市、区优秀教师、教学能手、优秀班主任或百佳教师等称号。

学校由“祝晨楼”“羡林楼”两座主体建筑组成，占地面积14781.6平方米，建筑面积12287平方米，教学区、办公区、运动区相对独立。我校建有430平米“学生人工智能创客中心”、近400平米“多功能报告厅”和200平米“百年校史馆”三处功能齐全的特色场馆。学校绿化合理、卫生整洁、环境优雅。

学校构建具有附小特色的课程体系与育人机制，形成了鲜明的办学特色和育人特色。以老校长王祝晨名字命名的“祝晨杯”教学比武活动，以老校友季羡林命名的“季羡林奖学金”和“春燕杯”系列学生活动，已经成为远近闻名的附小教育教学品牌。教学上“细目量化式教学管理法”“语文第二本书”等研究项目，德育品牌“成长币”学生自我成长教育管理模式以及“书法习作节”“班级艺术节”“阳光体育班级联赛” “英语口语大赛”等学生特色节日一直在坚持和传承。学校从学生出发，以育人目标为基点，锤炼学校教育教学特色，走出一条“保留底色，创新特色，提升亮色”的发展之路。

新的百年征程，学校领导班子将带领附小教师立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，全面提升附小办学特色，传承百年积淀，发挥辐射带头作用，擦亮附小教育品牌，实现学校的科学发展、内涵发展和可持续发展。

济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学是一所济南市教育局直属公办学校。始建于2010年，占地面积34.1亩，建筑面积10300平方米。建于2010年，2011年9月试运行。2012年5月，正式组建领导班子，开始办学。

学校目前共设34个教学班，现有在校学生1214人，最大班额55人；现有专任教师63人，其中研究生4人，本科56人，专科3人；教辅人员2人。各科教师均按课程开设需求配置，音、体、美等专业教师齐全；教师年龄结构、学历结构、职称结构基本合理；县级以上教学能手、名优教师、骨干教师、学科带头人及模范教师等共13人。

我校学生运动场地面积8860m', 设有环形跑道200m，直道100m。学校建有广播室、录播室、微机教室、音乐教室、美术教室、书法教室、陶艺教室、舞蹈教室、卫生室、音乐器材室、体育器材室、科学实验室、科学仪器室等18余个功能室。计算机187台，其中学生用机60台，教师用机80台。各项设施设备均可保证教育教学工作的正常运行。

学校注重校园文化、党建阵地文化、孝文化建设。校园内高清监控102处，实现无死角全覆盖；全面设置安防人脸识别系统、一键报警系统等。全校无线网络全覆盖，室外全彩高清LED显示屏4块，分区域展示校园各类文化，逐步向智慧校园建设迈进。

在办公及生活服务设施方面，学校配有家校共育办公室、行政办公室、教学办公室、少队活动室、档案资料室、传达值宿室等办公用房11间；车棚2间，男女生厕所坑位及男厕小便槽长度均符合有关规定，均可满足本校师生的生活需求。

学校以“自由精神，自主发展”为办学理念，以“强健的体魄、自由的精神、广泛的兴趣、良好的习惯”为学生的重点培养目标，“追求自由精神、塑造独立人格，推行自主学习、实现自由发展”。

“量体裁衣”式的教育。学校有义务为每个个体获得更多的独立工作的机会，把自由学习权还给学生，与学生协商学习内容、帮助制定计划、建议参考资料，并在需要时给予恰当的帮助；学校有义务帮助每一个个体得到最大程度的发展，在他擅长的领域不断地获得成功，学校应该鼓励个体自主选择学习内容、自主确定学习进度、自主支配学习时间，促进每个个体的自由发展。

未来展望：我校五年的奋斗目标，创建能够使每一个个体“自由选择、自主规划、自由发展”的学校教育体系，成为一所在课程建设、教育管理机制、教育科研、教师在职培训诸方面均有示范意义的学校;成为一所开创义务教育新局面的“没有围墙的学校”。

学校始建于1947年的私立福德聋哑学校，1952年10月由人民政府接管，其后，几度更名，几度变迁。2001年，为适应特殊教育改革与发展的需要，在济南盲校、济南聋哑学校基础上合并成立济南特殊教育中心。建校以来，一代代特教人本着“为国分忧、为民解愁、为社会造福”的宗旨，在特殊教育这块处女地上默默耕耘，开拓前行，留下了闪光的足迹。
　　进入21世纪，学校在“给所有特殊学生提供高质量的教育，满足其终生发展的需求”的办学理念和“创办国家级特殊教育示范学校”的奋斗目标指引下，抢抓机遇，乘势而上，通过实施教育资源优化升级工程，在基础建设、师资队伍、教学质量、科研水平、学校管理等方面得到了全面提升。学校现占地面积42亩，教职工110人，教学班35个，学生440余人，是目前国内规模较大的一所为视障、听障儿童、少年提供从学前教育到中等职业教育及高中教育“一条龙”服务的综合性特殊教育学校。
　　学校教学设施齐备，教学环境优雅。2003年学校被确定为济南市教育资源优化升级“五个一”工程单位,先后投资3000多万元，进行了大面积的校舍改造和加固工程，建设了4000多平方米的综合楼、2000多平方米的学生餐厅；改造了教学楼、学生公寓、校门；建起了校园网、聋儿检测康复中心；配备了现代化的微机室、多媒体室、图书阅览室、康复训练室、律动室、演播室、心理咨询室、职业教育操作室等专用教室；班班建设了交互式多媒体教学系统，铺设了全塑胶标准运动场；全面硬化、绿化、美化了校园，创设了富有现代气息和文化底蕴的校园人文大环境。2010年学校顺利通过了省级规范化学校复评验收，2011年，学校又全面实施了校舍加固工程，为学校的发展奠定了坚实的基础。
　　为给残疾学生的一生幸福奠基，近年来，学校提出了“学前教育抓康复，义务教育强素质，职业教育创品牌”的工作思路，建设了聋儿语言康复中心，在全国率先开展了“医教结合，综合康复”国家级实验课题项目，使“聋者能听，哑者能言”由理想成为现实；建立了遍及各类学生、各年级的艺术、体育兴趣小组，培养出了奥运冠军崔娜、画家卢文、中国残疾人艺术团舞蹈演员王柯心等一大批艺术体育人才；在职业教育阶段开设了聋人服装、工艺美术、面点，盲人按摩等专业，坚持适应市场需求，走教育、生产、就业相结合之路，为社会培养了大量残而有为的技能型、应用型的人才。
　　站在新起点，谋求大发展。学校新一届领导班子根据经济社会发展需求和学校发展实际，进一步确定了“稳步发展、科学发展、和谐发展”的新思路。下一步，济南特教中心人将继续高举科学发展观的伟大旗帜，牢固树立质量至上的工作意识，团结一致，求真务实，积极作为，努力开创济南特殊教育的新局面。

山东省济南市莱芜第一中学始建于1952年，原名“莱芜中学”，1956年更名为“山东省莱芜第一中学”，2019年1月随区划调整更名为“山东省济南市莱芜第一中学”。1962年被确立为首批省重点中学，1993年被命名为省级规范化学校，1988年至今保持了省级“文明单位”的称号。

2005年，学校整体迁入新校。新校占地602.36亩，建筑面积14万余平方米。学校建设布局科学，环境美丽，功能齐全，办学条件优越。学校现有高一、高二、高三3个年级工作委员会，分别下设4个教学级部，另外单设艺体部和奥赛部，共有14个教学级部实体、164个高中教学班，在校学生7710人。在职在岗教职工632人，其中特级教师  2 人，正高级职称8人，副高级职称180人，中级职称281人，初级职称151人。

莱芜一中是齐鲁大地一颗璀璨的明珠，教育教学成绩斐然，深受莱芜人民好评，荣获获市委市府颁发的“群众满意度奖”。在“全面+特长”的育人理念引领下，学生德智体美劳全面发展，高考成绩位居济南市前茅，特长生培养成绩卓著，被评为“全国化学竞赛金牌学校”、“全国物理竞赛金牌学校”“全国数学竞赛金牌学校”“全国信息竞赛金牌学校”“全国生物竞赛金牌学校”。2016年和2017年连续两年位居全国自主招生百强中学排行榜第一位，2017年和 2020年，两度被山东教育科学研究院、 山东教育协会和新浪网评为“年度最受网民欢迎高级中学 ”“年度山东省最具口碑高级中学”。2019年3月被“学科竞赛网 ”评为“年度影响力品牌学校”。

办学性质：山东省济南市莱芜第十七中学隶属于济南市教育局，经济南市事业单位登记管理局登记，具有独立事业单位法人资格，独立承担民事责任，属于公益二类事业单位，是一所实施三年制普通高中教育的全日制教育机构。
　　办学地点：学校位于莱芜城市中心地带，毗邻红石公园和区政府广场。这里风景秀丽，交通便利，校园环境幽静优美，校舍庄重、古朴、典雅，是莱芜区一座令青少年学生向往的高中学府。
　　办学基本条件：学校占地6.94万平方米，总建筑面积6.19万平方米。现有教学楼3栋，办公实验楼1栋，食堂楼1栋，宿舍楼3栋，计算机教室4个，理化生实验室各4间，探究室3间，录播室2间，74个教学班均配备多媒体教学设备和监控设备，教师办公室每人配备办公电脑，基本实现无纸化办公，图书16万册，标准体育场1处，绿化面积16000平方。
　　办学规模：在校生3664人，学校师资力量雄厚：现有在职教职工368人，其中正高级教师2人，特级教师1人，高级教师106人，一级教师141人；拥有国家级优秀教师先进个人3人，省级优秀教师和先进个人37人，省市教学能手28人，市级学科带头人37人。全体教职工精诚合作、干事创业、不计较个人得失、“心系十七中、爱我十七中”，他们是提高学校教育教学质量的基石，也是学校发展的未来和希望。
　　历史沿革：1981年9月，莱芜县人民政府将莱芜县教师进修学校附属中学命名为莱芜县第十七中学，学校正式创建，1983年更名为莱芜市第十七中学，1984年迁建新址即现校址，1993年创建为全市首批省级规范化学校，更名为山东省莱芜市第十七中学，2019年2月济莱区划调整后，更名为山东省济南市莱芜第十七中学。
　　学校秉持“立德树人，文化培基，培育特色，争创精品，为学生全面发展奠基”的办学宗旨，以“文化立校，求实创新，争创齐鲁特色精品学校”为发展目标，坚持“志向高远，个性彰显，因材施教，全面发展，让每一个学生都获得成功的体验”的育人目标，经过三十八年的发展，积淀了深厚的文化底蕴，为培养社会主义建设者和接班人奠定了坚实的文化根基。新课改以来，学校积极探索素质教育改革，坚持“以人为本”、“全面发展”的原则，大力推行“套餐式课程”、“双班化运作”、“学分制管理”、“发展性评价”和“团队合作、小组竞争”的教学管理模式，全面实施新课程，真正实现了把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，新课程改革的探索取得了初步的成绩。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报等中央四大媒体来校作专题采访。
　　近年来，学校提出了“依法治校，特色立校，质量强校”的总体办学思路，树立了“以质量谋发展、以特色创名校”的办学理念，坚持“以德立校、追求质量、崇尚发展、构建和谐校园”的办学宗旨，培育“责任体现人品、责任重于泰山”的工作理念，实行了“四纵一横”的精细管理模式，从校风、教风、学风等方面入手，突出抓好人文关怀和人格教育，以“让每一个学生都成长成材、让每一个学生都能体验成功”为目标，善待每一个学生、相信每一个学生，努力让学生在十七中上完三年高中后，能够带着自豪离开校园，在品德与学业上获得双丰收。
　　建校以来，各级领导先后来校进行视察指导。原中共中央政治局常委、中纪委书记吴官正、原国家教委主任朱开轩、副主任柳斌、何东昌、王明达、邹时炎等都对学校的办学给予了高度评价。学校也先后荣获全国名优学校、全国特色学校、全国学校体育卫生工作先进单位、全国群众体育工作先进单位、山东省教学示范校、山东省素质教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育实验学校、山东省英语特色教育重点实验学校、山东省中小学校本研究先进单位、山东省体育传统项目学校、山东省卫生先进单位、山东省绿色学校、山东省公民道德建设示范点、山东省高校人才培育输送最佳基地、山东省文明单位、新浪网“最具发展力学校”、莱芜市工作实绩突出单位等200余项国家、省、市级荣誉称号。

一、学校基本情况

山东省济南市莱钢高级中学原名莱钢一中，建校于1963年，现为济南市教育局直属学校。学校现为山东省规范化学校、省级文明校园、山东省省级优秀体育传统项目学校，市师德建设先进单位。

学校现占地面积35亩，建筑面积近2万平方米。学校现有30个教学班，在校生1315人，教职工121人。其中全国优秀教师2人，山东省优秀教师4名，山东省特级教师1人，市级学科带头人8人，硕士研究生学历22人。正高级教师1人，高级教师42人，雄厚的师资力量为培养高素质人才提供了坚实的保障。

莱钢高中诞生于钢铁之城，生于斯，长于斯。“钢铁意志， 众志成城”精神渗透在每一位莱钢高中师生的血液里，2021年，莱钢高中的“传道授业，锻铁成钢”党建品牌获市局优秀党建品牌。

二、学校教育教学活动

立德树人是新时代教育的根本任务。莱钢高中以“立德树人”为根本任务，坚持“五育并举，多元发展”的教育教学模式。打造以伟人文化为主旋律的校园文化，在浓厚的校园文化熏陶下，通过全校师生的共同努力， 向社会和家长交出了一份满意的答卷。

风清气正是育人成才的关键。倡导“尊重差异，尊重选择，因材施教，多元成材”的教风和“ 学习、反思、改善、提升”的学风。强大的师资队伍严谨务实，做学生学习上的严师，生活上的良师，思想上的导师。通过行为规范的严格管理，培养学生的自我约束能力；通过班主任、任课教师的一次次谈心，鼓舞起学生必胜的信心；通过“低起点，小步子，慢节奏，常回头，勤反馈，多补救”的教学措施，夯实了学生文化课基础。全校师生秉承着“不放弃、不抛弃”的信念，铸造了莱钢高中“低进高出”的办学品牌。     

（一）五育并举·实现多元成才

办学理念是一座学校的灵魂，它外化为师生对个人发展远景的行动自觉。

莱钢高中在“让每一位学生都得到最适合的发展”办学理念的指引下，科学管理、规范办学，打造“以普通高中文化课程为主体，以艺体专业课程为补充，搭建学生多元成才立交桥”的人才培养模式，做到德育为先、智育为重、美育为要、体育为基、劳育为本“五育并举”。培养全面发展且彰显个性的新时代学生。

面对学生实际情况，力求满足不同潜质学生的成长和成才需要，在强化文化课学习的同时，开展丰富的校本课程、社团活动、第二课堂和校园文化活动，激励学生依托兴趣，探寻自身发展的潜力和规划方向，致力为每个学生的终身发展搭建各种平台，重点挖掘和培养每个学生的特长， 让学生从中学会自信，获得幸福感和价值感。

通过搭建学生多元成才立交桥，让学生选择最适合自己的升学道路，无论在文化学科，还是美术、传媒、音乐、体育等特长专业的培养上均取得亮眼成果，通过“文化学习+特长发展”“高考成绩+高校自主招生”等平台圆学子名牌大学梦想，进一步拓宽学生成才渠道。

（二）完善设施·优化育人环境

莱钢高中一直谋划学校的长远发展，推进办学条件不断优化升级，为学校师生的全面发展提供完善的硬件保障。

现拥有30间一体化电教平台的智慧课室，专业的心理咨询室、图书室等智能化和专业化场室，全校联动网络，实现一体化管理，为学生的全面发展和个性化发展提供了锻炼平台和发展空间。

连续几年，学校投资500万对实验室设施进行全面改造，升级实验设备，打造了设备最先进功能最完备的现代化实验室。在全新打造的实验探究室里，针对新课标新高考要求，致力培养学生的科学探究精神和实践创新能力。

食堂建筑面积1320平方米，可供应1200 名师生同时用餐。为保证食品安全要求，打造“互联网+明厨亮灶”管理平台，公开展示索证索票、主要食材溯源、进货验查、后厨加工、饭菜制作、清洗消毒重点区域、重要环节，实现阳光操作，便于公众监督，全力保障师生“舌尖上的安全”。宿舍每层13间寝室，每个寝室可供8人同时入住，全年可容纳912名学生同时入住，在宿舍同层两侧配备有洗漱间、浴室和卫生间。打造包括高清“鹰眼”全景监控、电子围栏、电子巡更等多套系统的“校园安全一体化”平台，以“互联网+”为载体，实行校园安全精细化管理模式，守护师生安全。

 （三）文化引领，厚植爱国情怀

 一直以来，莱钢高中坚持“外树形象，内塑品质”，推动校园物质文化和精神文化双发展，从而引领新时代学生成长。

在物质文化建设方面，莱钢高中加大投入完善校园设施，美化校园环境，建设校园文化景观。连续几年，从不断更新的文化宣传栏到镌刻着工作理念的文化石，从文化走廊到”让每一块墙壁就讲话“的墙壁文化，全面打造安全文明校园，提升环境育人的质量。

在精神文化建设方面，莱钢高中以“伟人文化”“圣贤文化”和“榜样文化”为引领，塑造学生积极向上的价值观，用伟人、圣贤、榜样精神影响学子，养学生正德，树学生正气，培养师生的家国情怀，激发师生使命担当。

学校通过系列活动，把校园精神文化延伸到深处。校内活动，让精神文化落地生根。利用主题教育班会、国旗下的讲话、知识竞赛、朗诵演讲比赛、知识讲座、主题运动会、文艺汇演形式，结合端午节、党的生日、中秋节、国庆节等重要节日节点，进一步加强学生思想引领，从思维、心理、习惯三个层面进行品格教育。校外实践，让精神文化助力学生成长。组织红色基地参观，把高尚的道德形象内化为学生心中的道德认识；挖掘企业资源，组织学生到企业一线去体验，感受角色转换，强化学生职业生涯规划意识；打造“行走的思政课”,在行走中磨练意志，感受钢城新变化；开启红色研学之旅，让学生触摸历史，与先贤对话，增强文化自信。学生们在德育实践和体验中做到知、情、意、行的统一，从而引领学生价值取向，品质塑造、促进学生优秀道德品质的形成。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回望过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望未来，任重而道远，我们激情满怀。莱钢高中正以风华正茂、昂扬向上的精神风貌，走向顽强拼搏、积极进取的奋斗之路！

山东省济南市鲁矿中学原名张家洼工程指挥部第一中学，原属鲁矿公司职工子弟学校。学校创建于1972年，是一所七年制（高中、初中）完全中学，属于公益一类事业单位，经费来源为财政拨款。2007年9月，学校划归原莱芜市教育局直属管理；2019年1月，划归济南市教育局直属管理。

学校现有教职工85人，其中高级教师35人，中级教师30人，19个教学班。学校占地面积26.2亩，现有教学楼、实验楼各一幢，总建筑面积6671平方米，塑胶操场一处，面积10900 平方米。学校硬件配置完备，配有数字化实验室、计算机房、物理实验室、化学实验室、录播室、音乐教室、党建活动室、图书室等。全部教室配备多媒体，实行信息化教学。

自2020级六年级学生起，学校面向鲁矿公司职工子弟及周边村庄子女招生，使用山东省教材开展教育教学，参加山东省济南市统一组织的中考、高考；2020级其他年级采用上海市教材开展教学，参加上海市统一组织的中考、高考。

学校曾荣获上海市普教系统德育工作先进集体、上海市“五四”红旗团组织、上海市“红旗大队”、山东省“模范职工之家”、原莱芜市教学工作先进单位、工会工作先进单位、莱芜市平安和谐校园、莱芜市“五好职工之家”、莱芜市“工人先锋号”、鲁矿公司先进集体、鲁矿公司先进党支部、原莱芜市文明校园、济南市文明校园等荣誉称号。

在泰山山脉万福山下，银珠滚滚的孝义河畔，坐落着一座迅速崛起，备受瞩目的初级中学——济南市莱芜高新区实验学校。济南市莱芜高新区实验学校是济南市教育局直属的一所四年制公办初级中学。学校从名不见经传的乡村中学经过三级跨越成为市直学校。学校现有72个教学班，在校生3670人，在岗教职工227人。其中正高级教师1人，高级教师46人。省特级教师1人，省优秀教师1人，市级名师2人，市级优秀教师10人，市级优秀班主任5人，市级学科带头人、教学能手16人，市级教学工作先进个人、班主任工作先进个人32人，市级优质课获奖者60余人。

深厚的文化底蕴：学校文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。学校贯彻“质量优先，内涵发展，文化立校”的办学理念，秉承“建温暖学校，做本真教育”的文化理念，形成了“知行合一”的校训，“求真、向善、致美、启慧”的价值观，“长善救失、教学相长”的教师观，“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的学生观，“全面发展、追求卓越”的质量观，“尊重个体本性、遵循教育规律、遵照时代要求”的发展观。依法治校，规范办学，民主管理的意识和水平不断增强，正成为学校新的管理高点，文化亮点。

多彩的课程建设：学校本着面向全体学生、面向学生全面发展，学校有特色、学生有特长的“两全+两特”课程建设理念，加大了课程的开发力度，全力打造的15公里踏青游学、8公里莱芜纪念馆革命传统教育、新生岱崮一周研学军训等校本课程，已成为成熟的课程品牌。特别是2017年、2018年、2019年连续三年成功组织初一师生800余人岱崮全员封闭式研学军训活动，践行“说做合一”理念，极大地培养了学生的纪律意识和文明行为，其规模和时间省内领先，教育意义影响深远。

学校以学生社团活动为依托，强化学生特长培养。坚持“全面发展，重点培养，关注个性”的学生特长培养原则，组建了近60个社团，利用固定的时间、固定的场所积极开展活动，为不同特长的学生创设优质发展途径，促进了学生个性发展。特别是“国学小名士评选”“学生辩论赛”和“汉字听写大赛”等活动的举办为师生搭建了展示才华的舞台。

优秀的办学条件：以新校启用为契机，实现教育手段现代化，着力打造校园环境优美、教学手段先进、办学条件一流的“花园+乐园”初级优质中学。落实济南教育信息化2.0行动计划，全力建设智慧课堂、智慧教室、智慧校园工程；全面加强教育资源资产管理，逐步实现教学管理、行政管理、人事管理、财务管理、资产管理等的科学化、现代化。用地面积为63321平方米，建筑面积4.2万平方米的新校投入使用，为学校的进一步发展、创建名优特色学校插上了腾飞的翅膀。

优异的教学成绩：学校始终坚持党的教育方针，为党育人，为国育才。近年来，教育教学质量一直位居原莱芜初中学校前列。弥亚楠、谢尚书、尚文婷、王馨茹、陈世勋、李嘉浩、杨蕙质、亓靖楠等同学在历年中考中均位居原莱芜地区前十名。亓靖楠同学荣膺2020年中考第一名。我校毕业生邹海萍、王昱昊、李少松等多名同学被北京大学、清华大学录取。2019年高考我校毕业生有3名进入省文理科前50名，3名同学进入原莱芜考生文理科前四名，王馨茹同学获原莱芜地区文科状元，狄浩贤卓同学被空军航空大学录取，并成为第一批单飞学员。所有这些都充分彰显了我校学生的发展潜力和教育教学的雄厚实力，优秀的教学成绩，赢得了家长的认可和社会的广泛赞誉。

学校获得“山东省民主管理先进单位”、“山东省学校文化建设研究重点基地”、“山东省首批人工智能教育试点学校”、“山东省学校卫生工作先进集体”、“全国新教育实验优秀实验学校”、“济南市工人先锋号”、“济南市教育系统先进集体”、“2019年度考核先进单位”、“2020年度绩效管理先进单位” “2021年度绩效管理先进单位”、“国际跳绳联合会副主席单位会员单位”、“亚洲跳绳联合会主席单位会员单位”、“济南市毽球训练基地”、“山东省青少年毽球推广中心”、“2020年全国青少年校园篮球、足球特色学校”、“2020年济南市儿童青少年近视防控示范学校”“莱芜市文明单位”、“莱芜市创建文明城市工作先进单位”、“莱芜市文明校园”、“莱芜市安全工作先进单位”、“莱芜市电化教学先进单位”、“莱芜市体育传统项目学校”、“莱芜市行风建设优秀单位”、“莱芜市德育教育先进单位”等荣誉称号。

面对济南市教育系统勇当“三个走在前”排头兵，奋力开创新时代社会主义现代化强省会建设新局面的总遵循、总定位、总航标，学校将以只争朝夕的奋斗姿态，秉承济南教育精神，在引领济南教育改革发展、助力强省会建设中勇当排头兵、争做领头雁，全面推进学校各项事业高质量发展。

学校地址：济南市莱芜区银河大街88号

邮政编码：271100

联系电话：0531—76412132

1、历史沿革：济南市莱芜实验学校成立于1998年7月，是在原莱芜市教师进修学校、职工（成人）中专的校址上建立一所市属九年一贯制普通中小学，副处级单位，2019年区划调整后学校更名为“济南市莱芜实验学校”，直属济南市教育局管理。

2、办学性质：公办中小学

3、办学地点：济南市莱芜区凤城西大街43号

4、办学规模：学校为九年一贯制，每个年级预定规模为4个教学班。

5、学校荣誉：学校先后荣获全国未成年人思想道德建设先进单位、全国先进工会组织、全国优秀少先队（大队）集体、全国青少年校园足球特色学校、全国新教育实验示范学校、全国文明校园创建工作先进学校、山东省文明单位、山东省教育系统先进基层党组织、山东省教育系统先进集体、山东省文明校园、山东省依法治校示范校、山东省优秀少先队集体、山东省“德耀齐鲁”道德示范基地、山东省语言文字规范化学校、山东省创建五好基层关工委先进集体、山东省心理健康教育先进单位、山东省远程研修先进单位、山东省中小学国防知识电视大奖赛一等奖、山东省第五届经典诵读一等奖、山东省优秀教育网站、蓓蕾艺术工作站、山东省“快乐汉子”听写大赛团体一等奖等20余项省级及以上荣誉；还连年被评为市级教学工作先进单位等百余项市级荣誉称号。

6、办学条件：学校现有教学楼两座（一座为小学部，一座为初中部），办公楼一座，校园布局合理，绿化环境优美。配有图书室1个、阅览室2个、仪器室2个、实验室5个、微机室2个、录播室1个、多功能报告厅2个、塑胶操场3处、科学探究实验室1个、舞蹈室1个、音乐教室2个、美术（书法）室2个、体育器材室1个，党建活动室3个，广播室1个，信息中心1个，还有教工之家、档案室等功能室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。所有功能室、教室、办公室均配有空调。学校按照省一类标准配置了各学科教学器材和教学仪器，每年有计划的购买图书，充实图书室、阅览室。教育教学设施配置齐全，教学环境优越。

7、师资队伍。学校现有教职工134人，其中专任教师124人，研究生学历6人。全国新教育实验优秀教师3人，山东省优秀教师7人，山东省女职工建功立业标兵2人，山东省富民兴鲁劳动奖章1人，山东省教学能手1人，山东省中小学幼儿园明星青年教师1人，山东省优质课一等奖4人，市级优秀教师9人，市级教学能手16人，市优秀班主任或工作者43人。师资力量雄厚，教学水平精湛。

8、办学思路：近年来，学校提出了“一二三”的工作原则与目标，即一个口号、两个依靠、三个围绕。一个口号，即发展学校是我的责任；两个依靠，即紧紧依靠上级党委政府的领导和社会各界的关心支持，紧紧依靠全校师生的共同努力；三个围绕，即围绕学校和谐发展，围绕教师专业成长，围绕学生全面进步；凝练了“小事做好”的校训，按照“严细实活高”的要求，以学校建设为切入点，以队伍建设为着力点，抓师德促教风，抓教改带学风、抓管理正校风，形成了淳厚的校风、严谨的教风和浓厚的学风，质量大幅提高、硬件明显改善、人气高效聚集，得到了生源片区学生和家长的高度认可。在此基础上，进一步坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“党建”为引领，以“强管理、提质量、培名生、出名师”为目标，深入贯彻党的十九大及四中、五中、六中全会精神，不断加强学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，改善办学条件，推进学校内涵发展。

9、办学特色：学校坚持“以人为本、法德治校、科研立校、特色兴校”的办学宗旨和“让每一个学生都得到发展，为学生终生发展奠基”的办学理念，在教育教学上，以“学习能力就是教学能力”为标准，大力推进素质教育，深化整体教学改革，形成了“一四三双优促学高效课堂”；在学生管理上，以“生活能力就是生存能力”为目标，不断加强学生的养成教育，开设了营养饮食、乡土文化等课程，逐步培养了学生的文明礼仪和良好的行为习惯，见面问好、入校成行、入座即读已内化为自觉行为。同时，积极创建“科普提能力，艺术增涵养”的办学特色。依托全市义务教育学校唯一的省级标准化科学探究实验室这一平台，大力实施科普创新教育，在山东省第一届和第四届创新实验大赛上我校选手均获一等奖，学校获“山东省科普教育示范校”荣誉称号；积极发挥省市级优秀教师、教学能手的师资优势，全力开创艺术特色，连年获市艺术节一等奖，学校也被评为“市体育传统项目学校”、“市级艺术教育示范校”；还荣获山东省“军谊杯”中小学生国防知识电视大奖赛、山东省“爱书人杯”中小学生经典诵读和演讲比赛、市职工‘庆五一’安全文艺创作大赛、市教育系统中华经典诵读大赛等省市级一等奖。

走进莱芜实验学校，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校始终从“管”字入手，以“研”字提高，用“化”字扬名，努力形成了“文明、勤奋、严谨、创新”的良好校风，“热情、耐心、严格、认真”的优良教风，“进取、勤奋、虚心、好问”的浓厚学风。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。莱芜实验学校正乘东风扬帆起航，开拓奋进，迈向高质量的教育理想彼岸。

济南市莱芜汶水学校始建于1964年，2019年1月16日划归济南市教育局直属管理。学校先后被命名为山东省绿色学校、山东省艺术教育先进单位、山东省语言文字规范化学校、山东省体育传统项目学校、山东省依法治校示范校、山东省健康示范校、山东省科技教育创新发展实践基地、山东省安全文化重点研究基地和山东省安全文化示范校、全国航空特色学校和航空科普教育示范基地、全国青少年校园足球特色学校，2021年获得了山东省首批创新人才培养实践基地、济南市青少年科技教育工作先进单位荣誉称号。

学校占地51225.6平方米（76.8亩），绿化面积5094平方米，生均6.4平方米，教学楼、实验楼、办公楼、餐厅、图书馆、阅读吧、报告厅建筑总面积15000多平方米。学校拥有物理、化学、生物、小学科学实验室、科技活动室、多功能室、心理咨询室、史地教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、技术教室、卫生室、录播室；仪器室设置齐全，拥有微机室两个，图书50000余册；建有校园监视系统、学生广播电视台、网络信息中心、300米塑胶田径场、塑胶篮球场3片、塑胶排球场两片、国球广场一处；班内配备了LED护眼灯、光能黑板、多媒体一体机，内部配套达到省级Ⅰ类标准。

学校现有26个教学班（初中8个班，小学18个班），1100名学生，专任教师96人，学历达标率为100%。其中，研究生学历4人，本科学历89人，山东省骨干教师3人，市级学科带头人6人，市级教学能手7人，市级优秀教师8人，市级优秀班主任11人。

学校始终坚持以人为本的办学指导思想，坚持以汶水文化引领师生发展，坚持“教学为天、质量为命”的教学理念，以生态课堂、生态课程、生态班级建设为中心的生态校园建设如火如荼。“一四六”生态课堂教学模式激发了学生学习热情，课堂上学生自主学习，交流讨论，大胆质疑，勇于表达，敢于提出自己的见解，释放了学生的天性，提升了课堂效益；生态课程建设和生态班级建设为学生营造了全面发展和自主创新的良好环境，师生正携手共建健康幸福的汶水家园。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。汶水师生正以昂扬的斗志，秉承“厚德载物、自强不息、开拓创新、敢为人先”的汶水精神，积极创建生态校园，追求最理想的教育，不断服从和服务于全体师生的全面健康发展，为办好老百姓家门口 “有温度、有品质、有质量”的汶水教育而不懈努力。

济南市鲁矿第一小学创建于1972年12月。原名鲁中矿业集团公司第一小学，2007年9月正式移交莱芜市教育局，2019年1月划归济南市教育局直属学校。学校占地10456平方米，共有两栋教学楼房，其中新建综合教学楼一栋，建筑面积4635.9平方米；实验楼一栋，建筑面积860平方米。学校现有10个教学班，在职教职工36人，专职教师34人，其中高级教师5人，一级教师26人，本科学历31人，专科学历2人，研究生3人，学历达标率100%。

建校至今四十年来，鲁矿一小始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，整体优化教师队伍，强化学校内部管理，积极进行教学改革，大力推进素质教育，积极实施依法治校，严格规范办学行为，办学成绩突出。学校多次荣获“教育教学工作先进单位”、“新教育实验先进单位”、“市级平安校园”“省级优秀少先大队”等荣誉称号。

学校校园环境舒适，布局合理；教学区安静优雅，活动区设施齐全；办公区条理洁净，是莘莘学子学习、生活、陶冶情操、成功成才的理想场所。校园内设有乒乓球、羽毛球、排球、足球、篮球、单双杠等运动场地，体育活动器材齐全，为学生运动提供了较好的保障。学校积极改善办学条件，不断更新教学设施，近年来先后投资装备了科学实验室、综合实践活动室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、计算机中心、打印工作室、机器人活动中心、少先队活动室、心理咨询室、师生阅览室、网络管理中心、仪器室等标准化的教学活动专用教室。

1.历史沿革：济南市鲁矿第二小学创办于1987年9月，学校原属企业办学，期间学校名称多次变革，1987年9月至1990年6月校名为：冶金工业部张家洼矿山公司第二小学；1990年6月至1992年10月校名为：冶金工业部鲁中冶金矿山公司第二小学；1992年10月至2002年4月校名为：鲁中冶金矿山公司第二小学；2002年4月至2007年9月校名为：鲁中冶金矿业集团公司第二小学。学校于2007年划归地方政府，校名为：山东省莱芜市鲁矿第二小学2019年区划调整后直属济南市教育局管理，校名为：济南市鲁矿第二小学。

2.办学性质：公办小学。

3.办学地点：济南市莱芜区鲁中矿业有限公司东生活区

4.办学规模：目前，学校为五年制小学，每个年级预定规模为2个教学班。2021年学校办学规模为9个教学班，其中一年级2个教学班；二年级2个教学班；三年级1个教学班；四年级2个教学班；五年级2个教学班。

5.学校荣誉：近年来，学校以创办有温度、有品质的济南教育为办学目标，努力构建文明和谐校园，教育教学质量连年提高，受到社会各界好评。学校先后荣获山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省少先队工作示范学校、全国青少年校园足球特色化学校、市级文明校园和省级文明校园提名校等30余项荣誉称号。

济南市莱芜泰钢小学，始建于1987年，前身是泰钢职工子弟学校，2007年9月归属地方管理，2015年5月搬迁到呈瑞大街西首，是一所全日制公办学校，隶属济南市教育局。学校占地面积21亩，总建筑面积4815平方米。学校现有5个教学班，学生128人。现在编教职工37人，其中具有研究生学历1人，本科学历的教师36人，中学高级教师5人，小学高级教师31人。市级学科带头人4人，市级优秀教师3人，市级优秀班主任2人，市级教学工作先进个人6人，区级优秀班主任2人。学校设施齐全，有实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、计算机房、创客室、图书室等专用教室。学校内每间教室均有网络接入，能够实现上网学习。每班有一套现代化教学设备。体育活动场地充足，拥有图书24000册。