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  • 发文日期
  • 2025-03-03
  • 发文单位
  • 莱钢高级中学

山东省济南市莱钢高级中学2024年发展规划执行情况总结

发布日期:2025-03-03 00:00 信息来源:莱钢高级中学
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2024年,莱钢高中围绕2024年--2026年发展规划,立足“学校安全稳定,学生有所提升”的着力点,务实工作,推进学校内涵式高质量发展。

一、擎起党建引领护航学校发展大旗,点燃学校高质量发展的红色引擎

学校党总支深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、三中全会精神,扎实推进党纪学习教育走深走实,深化法治建设推进依法治校,守牢学校意识形态阵地打造党建引领高质量发展的红色引擎。开展“五个聚焦”系列活动:

一是聚焦政治领航。开展二十届三中全会精神专题报告会,确保学习教育取得显著成效。二是聚焦爱国主义教育。850余名学生演唱20首红歌,60余名党团员赴原山艰苦创业基地、焦裕禄纪念馆,推动基层党组织进一步建强。三是聚焦廉政教育。加强党风廉政建设和师德师风建设,抓好关键节点,全体党员走进钢城区人民检察院廉政基地,开展廉洁教育200余人次,营造风清气正的育人环境。四是聚焦新课堂。推进党建与业务工作深度融合组织听评课58节,教研活动1800余人次,以固本强基铸实干先锋五是聚焦志愿服务。4支党员服务队,开展走进养老院、社区等活动12次,铸牢理想信念。今年,我校第三党支部获“五星级党支部”荣誉称号。

二、构建五育并举一体化育人新格局,抒写学生身心健康发展的橙色青春

一是以德立人。以“庆祝新中国成立75周年”为主题的校运会和每年一度30公里“行走的思政课”,厚植学生爱国情怀和文化自信。二是以智育人。将思政课建在新农村的田间地头,在全国文明村棋山观村建立思政课实践教学基地和综合活动实践基地,让学生感受乡村振兴“新画卷”。三是以美化人。开展艺术创作展、摄影大赛创意设计大赛等5次,提升学生艺术素养和创新能力。四是以体健人。踢毽子对抗赛、30秒跳绳比赛、羽毛球挑战赛、引体向上对抗赛、每日5圈等活动,让同学们释放激情,锻炼意志品质。五是以劳塑人。在颐养院的地头和厨房里,同学们体验着劳动的快乐;在大汶河畔历山脚下的土地上,同学们践行着习近平生态文明思想;在冬至的学校食堂里,师生携手包水饺,共话师生情。

今年,我们立足学校生源和发展实际,积极探索家校社一体育人路径。建制度,强机制,重协同,抓落实。成立协同育人工作室、聘请家庭教育指导师开展心理健康讲座、组织创新性心理健康体验、开展公益讲座,不断巩固家校社教育合力。

我校活动在济南日报、黄河传媒、中国日报网、环球网等多家媒体刊登报道20余篇。

三、建设符合生源实际的特色课程体系,托举“学业合格、学有所长”的蓝色梦想

学术帽上的一抹蓝,牵动万千学生家庭。面对全市文化课最差生源的困境,我们积极探索特色课程体系为支撑,适合每一个学生个性发展的路径。现在,16个社团课程体系正发挥其育人功能。在求知地理社团,“我的家族”主题实践、龙洞山佛峪景区野外考察等5项活动正在如火如荼地开展;在生物社团,DNA粗提取及鉴定实验、无籽西瓜培育实践活动,同学们正感受实验和劳动的魅力;在“聚+”新媒体社团,同学们的各类视频作品正成为学校官方媒介的新名片。《激发社团育人功能,助力学生成长》被山东教育、济南日报等多家媒体报道。

四、加强教育家精神引领的队伍建设,焕发学校可持续发展的青色生机

坚持以教育家精神为引领,建设高素质专业化教师队伍。一是强化思想引领,把稳教师发展之舵。不断加强思想政治工作和意识形态工作,让立德树人根本任务内化为全体教师的行动自觉。二是涵养师德师风,夯实教师成长之基。坚持师德师风第一标准,落实师德考核在评优树先、职称评聘、绩效工资发放等工作中的首要地位2024年度发放的绩效考核奖,实现了差异化发放方案的预期,得到全体教职工的普遍认同。三是提升专业素养,筑牢教师立身之本。组织骨干教师集中培训、教师素养提升、班主任成长与实践、优质课比赛等活动10余次,助力教师专业化发展,今年17人次荣获省、市奖四是完善评价体系,疏浚教师活力之源。因历史遗留问题,今年是我校自2007年以来,首次有高级职称评审名额,我们坚持正面引导,公平公正,切实用好职称评审“指挥棒”,推荐的2名参评教师受到25名竞聘人员的一致认可。修订完善了《莱钢高中教学质量评价方案》,更加突出评价对象的指向性,更加关注对学生的增长性评价。

五、创建平安和谐、数字智慧校园,打造师生共建共治共享的绿色空间

一是多措并举,织密安全防护网。增加摄像头45个,实现校园监控全覆盖;组织6次安全专题教育和14次应急演练,提高师生安全意识和应急处理能力;建立学校安全隐患风险清单和责任清单,对学校251个风险点进行辨识,夯实责任;加强警校联动和部门合作,组织协调15次,强化校园周边环境治理,守牢校园安全阵地。二是以人为本,共建和谐温馨校园。购置自主借阅机5台,设立师生阅览室4个,扩充书目2800余册,今年自助借书机实现借阅14000余人次,生均年阅读量10册以上;开展八段锦练习、慰问在岗农民工、教职工子女托管服务等系列活动,提升教职工幸福感三是数字赋能,打造数智校园新生态。实施智慧校园提升工程,实现在校学生考勤请假全闭环数字化管理;建立录播室及在线直播系统,实现云课堂、会议云直播;购置10余台电子阅览机,让师生浸润在阅读之中;引入信息化数据分析和处理工具实施教学评价,协同市数字教研中心,精准识别学困生,服务学生个性化发展。