济南市莱芜泰钢小学落实“健康第一”暨健康学校建设行动方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”的教育理念，切实提高学生健康水平和身体素质，特制定本行动方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国务院办公厅关于强化学校体育、促进学生身心健康全面发展的意见》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于全面推进健康学校建设的指导意见》等文件精神为指导，按照教育部和省教育厅、市教育局“健康第一”工作部署会议要求，坚持“健康第一”的教育理念，把提升学生身体素质和健康水平作为学校教育工作的重要目标。通过完善体育课程体系、丰富体育活动形式、营造健康校园文化，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展，推动健康学校建设再上新台阶。

二、实施目标

1.总体目标。经过1-3年的努力，形成具有本校特色的健康校园建设模式，学生体质健康水平提升明显，“健康第一”理念深入人心，形成浓厚的健康校园文化氛围。

2.具体目标。学生体质健康测试优良率达优良率不低于

本校上年度且不低于济南市本学段平均值，合格率达到98%以上；学生近视率、肥胖率得到有效控制，近视率每年下降1个百分点；学生熟练掌握1-2项体育运动技能，养成终身体育锻炼习惯；每天一节体育课，每天综合体育活动不少于2小时，阳光大课间活动参与率达到100%；建立完善的体育赛事体系，实现“人人有项目、班班有队伍、月月有比赛”；全体师生健康素养水平显著提高。

三、实施重点

（一）体育课程提质行动

1.严格落实课程标准。开足开齐体育与健康课程，保证所有年级每天一节体育课，其他课程不得以任何理由挤占体育课。

2.深化体育教学改革。探索“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式。根据不同学段学生特点，优化教学内容和方法，增强课堂趣味性和实效性。

3.开展分层分级教学。根据学生体能和技能差异，探索实施分层教学或走班制教学，满足不同学生发展需求。

4.加强健康知识教育。每学期安排固定课时进行健康教育，内容包括合理膳食、科学用眼、心理健康、传染病预防、急救知识等。

5.完善评价体系。将学生日常体育参与、体质健康测试、运动技能掌握等纳入学生综合素质评价。

(二)阳光大课间优化行动

1.保障活动时间。确保每天上下午安排不少于各30分钟的阳光体育大课间活动，。

2.规范上午大课间。重新设计上午大课间统一活动内容，丰富活动形式，提升活动趣味，加大活动强度，提升活动质量。将体测项目、传统项目及新兴时尚项目相融合，激发了学生参与活动的积极性。

3.做实下午大课间。设计多样化、趣味性强、符合不同学生年龄特点、有针对性的活动内容。一是，将体测项目作为训练重点，提质增效，再上新台阶；二是，激活传统体育游戏活动，如老鹰捉小鸡、踢毽子、跳房子、丢沙包、跳皮筋、翻花绳等，让学生在体会传统文化活动魅力的基础上，养心智、提素质。三是，动员广大教师推荐运动项目，积累运动素材，积极开发新型体育训练项目，把时尚元素引入校园，激发学生的新鲜感，让运动有更多的选择机会。采用集中与分散、规定与自选相结合的方式。根据季节、天气变化，设计室内与室外两套活动方案（如室内操、棋类活动等）。

(三)体育赛事赋能行动

1.抓好常态化赛事活动。一是，开好每年度的春秋两季综合运动会；二是，每学期定期开展阳光体测班级联赛，提升参加市阳光体测联赛的成绩；三是，组织开展专项体育比赛，如“绳操飞扬”跳绳比赛、拔河比赛、体测专项挑战赛等。

2.丰富赛事项目。除传统田径项目外，增设篮球、足球、跳绳、拔河、趣味接力等集体项目和特色项目，提高学生参与度。

3.发挥榜样示范引领。开展“体育之星”、“运动达人”、“健康班级”等的评选，通过宣传栏、校园广播、微信公众号等平台宣传典型事迹，用榜样的力量促进活动开展，营造崇尚运动、健康向上的良好校园氛围。

(四)健康环境促进行动

1.改善硬件条件。今年我们新申请资金建设智慧操场，科技赋能艺体教育，同时加强体育场地、器材设施维修与提升，改善教室照明、课桌椅配置，保护学生视力。

2.加强卫生管理。针对我校实际，坚决做好饮用水管理，做好校园环境卫生和传染病防控管理。

3.保障充足睡眠。统筹作业量，保障学生每天10小时的睡眠时间。

4.关注心理健康。开好心理健康教育课，健全心理辅导室功能，建立学生心理危机干预机制。

5.家校社协同。通过家长会、致家长信、公众号等方式，引导家长树立健康理念，鼓励家庭开展亲子体育锻炼，督促学生完成家庭体育作业。

四、措施要求

1.完善制度措施。建立班主任、体卫艺、校领导三级管理体系，明确各自的职责和检查督导内容，明确班主任、体育教师的职责和目标任务。通过领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度，体育课程实施、体育活动开展、体育日常管理抓实抓牢。

2.确保活动时间。上下午第二节课后30分钟大课间，任何老师不得拖堂、挤占大课间时间。若遇阴雨天要及时组织室内活动。体卫艺、德工办、教务处联合督导检查。

3.掌握体育技能。以“达标争优、强健体魄”为目标，结合《体育、艺术2+1项目”技能标准》，全面实施《学生体质健康标准》，让95%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级，掌握1-2项体育技能。

4. 人力物力保障。要求全体师生都参与到大课间活动中，活动中教师既是活动的指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

5.加大评比激励。对体育教学、体育辅导、体育比赛中指导学生取得优异成绩，特别是在体测复测中取得优异成绩的老师，学校将加大奖惩力度，并在年度考核中给与突出体现。在校园体育活动中取得优异成绩班级和学生给予隆重的表彰奖励。

五、组织领导

成立泰钢小学落实“健康第一”暨健康学校建设行动领导小组，负责方案的顶层设计、统筹协调、督导评估。

组长：苏琳琳

副组长：孟风光  李钦德

成员：何登斌  刘琳娜  亓逢美  付德胜  李淑军

                        2026年4月15日