一、办学性质：

 公办三年制普通高中教育

二、主管部门：

 济南市教育局

三、办学地点：

 济南市莱芜区汶水大街107号

四、联系方式：

 0531-76412099

五、办学规模：

学校占地602.36亩，建筑面积14万余平方米。学校现有高一、高二、高三3个年级工作委员会，分别下设教学级部，另外单设艺体部和奥赛部，共有13个教学级部实体、160个高中教学班，在校学生7510人。

六、办学条件：

学校共建楼宇24栋。其中，6栋现代化的教学楼，1.5万平方米的实验科技大楼，拥有36个理、化、生普通实验室，6个数字化探究实验室，9个创新教育教学专用教室，8个计算机教学专用教室，还专设了各种社团活动教室；学校教室全部为多媒体教室，教师人手一机，实现了办公、教学多媒体化、网络化；两栋艺术教学楼，拥有琴房、画室、舞蹈室、艺术教学器材室、学生作品展览室；图书楼建筑面积6000平方米，藏书25万余册，有7个学生专用阅览大厅、2个教师阅览室、1个吴伯萧展馆，还建有5个学生自主学习和选修专用教室，6个多功能报告厅；8栋带阳台、卫生间、暖气的高标准学生公寓，300平方米的太阳能学生浴室，2栋可同时容纳一万人就餐的现代化餐厅，内设超市、卫生室的现代化综合服务楼。学校建有标准塑胶运动场地2个，篮球场地8块，排球场地4块。满足教育教学需要。

七、办学特色：

学校在悠久的办学历程中，逐步形成鲜明的“八大”办学特色：一是“机制+民主”的管理特色。二是“追求+卓越”的教师团队特色。三是“人文+科学”的课程特色。四是“全面+特长”的育人特色。五是“启智+求思”的教学特色。六是“课题+培训”的教研特色。七是“一轴+两副”的校园文化特色。八是“争先+一流”的教学成绩特色。

学校围绕立德树人根本任务，坚持理念引领和特色发展，坚持“全面+特长”的育人模式，着力培养学生发展核心素养，为每个学生提供适合的教育。以“明德”为引领，培养学生优秀品格和领导力；以“启智”为引领，培养学生会思考、有创新；以“敬业”为引领，推动教师专业发展；以“课程”为引领，促进学生全面发展。

八、师资水平：

  学校在职在岗教职工618人，其中特级教师1人，正高级职称9人，副高级职称189人，中级职称327人，初级职称75人。

九、荣誉奖励： 

莱芜一中是齐鲁大地一颗璀璨的明珠，教育教学成绩斐然，深受莱芜人民好评，荣获市委市府颁发的“群众满意度奖”。在“全面+特长”的育人理念引领下，学生德智体美劳全面发展，高考成绩位居济南市前茅，特长生培养成绩卓著，被评为“全国化学竞赛金牌学校”、“全国物理竞赛金牌学校”“全国数学竞赛金牌学校”“全国信息竞赛金牌学校”“全国生物竞赛金牌学校”。2016年和2017年连续两年位居全国自主招生百强中学排行榜第一位，2017年和 2020年，两度被山东教育科学研究院、 山东教育协会和新浪网评为“年度最受网民欢迎高级中学 ”“年度山东省最具口碑高级中学”。2019年3月被“学科竞赛网 ”评为“年度影响力品牌学校”。2021年12月，被济南市教育局确定为第二批“领航学校”立项培育学校；2021年10月，被济南市教育局评为“济南市首批‘基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式’示范校”；2021年12月，语文和生物入选济南市首批普通高中学科基地；2021年被评为“济南市教书育人先进单位”、“2021济南教育党建品牌示范榜样”、“济南教育政务新媒体综合力十强”。2022年被教育厅评为“山东省2022年教育考试优秀考点”；2022年被山东省教科院评为“山东省创新素养培育实验学校”；获评“2022年度济南市教育综合改革和制度创新十大优秀案例”；2022年获评三个基地：“济南市化学学科教研示范基地学校”“济南市地理学科教研示范基地学校”、“济南市中华经典诵读基地”。学校被市委市政府授予“教书育人先进集体”荣誉称号，入选北京大学博雅人才共育基地，被新浪网评为“2023年度山东省最具综合实力高级中学”；四个学科荣获奥赛“金牌学校”称号；1人评为“济南杰出教师”，2人评为“济南市教育教学先进个人”，3人入选立德树人双领军班主任团队及名师优管建设工程人选，25人在市级各类教学比赛中获奖；在各类学生体育竞赛中学校获得“2023年济南市直属高中阶段学校军训展评一等奖”、济南市跳绳比赛“特等奖”等9项殊荣。在语文、英语、政治、地理等学科比赛中共有1000余人次在全国及省市范围内获奖。近十年来，学校奥赛获奖共金牌11个，银牌16个，铜牌11个，国家一等奖276人。

十、历史沿革： 

山东省济南市莱芜第一中学始建于1952年，原名“莱芜中学”，1956年更名为“山东省莱芜第一中学”，2019年1月随区划调整更名为“山东省济南市莱芜第一中学”。1962年被确立为首批省重点中学，1993年被命名为省级规范化学校，1988年至今保持了省级“文明单位”的称号。2005年，学校整体迁入新校。