山东省济南市鲁矿中学体育教学工作自评报告

山东省济南市鲁矿中学广泛开展各类体育活动，实施初中教学多样化，高中教学专项化模式，增强学生体质，树立“健康第一”的教育理念，强化“教会、勤练、常赛”的体育教学新模式，深入推进素质教育进程，提高我校中学生运动技术水平，培养学生勇于竞争，拼搏进取，团结协作的精神，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，坚持让每一个学生在高中期间至少掌握两项体育基本技能；坚持每天锻炼一小时，详细制定大课间活动制度；按时完成《国家学生体质健康标准测试》及汇总上报工作。

一、学校体育工作基本情况

1、学校体育课

我校在学校领导的高度重视下，初中体育进行多样化课程改革，发展学生的身体素质同时，以中学生体育健康标准测试项目为主，进行速度、耐力、弹跳、柔韧、力量等素质练习。结合中考运动技能项目进行教学练习，着重对篮球、足球、排球项目的教学。让学生掌握1-2项运动技能。高中学生体育课以专项化为主进行选项参与运动，分为篮球班、足球班、排球班。结合中学生体育健康标准测试项目进行素质练习，很大程度上增强了学生的练习积极性，使学生身体素质有了提高。体育健康测试成绩也比去年有所提高。

2、体育训练与比赛

在学校及教研组的共同努力下，我校开展排球队，田径队（以高中体育特长生为主）篮球队学习兴趣小组，足球队学习兴趣小组。我校高中女子排球队参加济南市高中女子排球比赛，取得了济南市高中女子排球第二名的好成绩。田径队每年参加济南市中学生运动会。体育高考有4名学生考入体育高校，其中一名学生考入华东师范大学。我校每年还举办体育传统项目比赛，跳绳、踢毽子，引体向上、仰卧起坐等项目的开展。今年准备开展体育团队项目车轮滚滚的比赛。我们体育教研组坚持刻苦训练，取得了优异的成绩。

3、场地器材

在学校领导的高度重视下，我校不断加大体育经费的支出，用于我校的体育设施和器材配备，现有排球场2个，篮球场3个，足球场一个，单杠8个，双杠4个，云梯1个，跳高设备一套。今年又增添了小足球门四个，排球训练辅助器材、排球、大小垫子50块、弹力带、引体向上专用手套等身体素质辅助器材，很大程度上满足了学校体育课与体育训练的开展。

二、学校体育工作存在的困难和问题

 1、重视程度还不够。社会、学校和家庭重智育、轻体育的现象一定程度上存在。中小学生课业负担相对较重，休息和锻炼时间相对不足，大部分家庭对中小学生校外体育锻炼重视不够，课余时间和假期使用手机、游戏机等电子产品的时间较多，导致中小学生视力不良率呈上升趋势；中小学校体育教学激发学生的运动兴趣、培养学生终身体育锻炼的意识成效不足。

2、执行体育新课程标准不够到位。一是执行国家课程标准，保质保量上好体育课还有差距。初中阶段的体育课基本规范，但目标都是围着中考项目转，二是体育课的课程性质、课程价值和课程基本理念在体育课教学中未能得到较好体现，大部分学校出于安全角度考虑，带有一定危险性的项目如投掷、体操（单双杆）、跳高、武术等项目基本不开展教学。   

3、青少年体质健康测评工作有待加强。中小学生耐力、力量、速度、柔韧性等体能指标得不到好的提升；初一、初二学生中长跑项目和引体向上、测评结果合格率不理想；学校开展体质健康测评的测试不规范，学生测试重视度不够。

总之，我校会进一步努力营造青少年体育活动的氛围，大力宣传科学的教育观、人才观，鼓励广大学生积极参加体育运动，塑造我校学生积极向上、阳光健康的精神风貌，为国家、社会培养各类有用之才贡献我们的力量！